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下列是有關某種淀粉酶的實驗，處理方式及結果如下表及圖所示。根據結果判斷，敘述正確的是

試管編號

試管Ⅰ

試管Ⅱ

試管Ⅲ

PH

8

8

7

溫度

60℃

40℃

40℃

淀粉酶

1ml

1ml

1ml

淀粉

1ml

1ml

1ml

[     ]

A．甲物質是淀粉酶抑制劑
B．此種淀粉酶較適合在40℃的環(huán)境下起作用
C．此種淀粉酶在中性環(huán)境中的作用速率比在堿性中的快
D．此種淀粉酶在作用35min后便會失去活性
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?自貢）請回答下列與實驗探究有關的問題：
（1）在探究“饅頭在口腔中的變化”時，將等量的饅頭碎屑放入 I、II號試管中，I號內注入2毫升唾液并進行充分的攪拌，II號內注入2毫升清水進行充分的攪拌，經過一系列正確處理后，再向兩支試管各滴加2滴碘液．搖勻，觀察，結果兩支試管中變藍的是
Ⅱ號
Ⅱ號
，另一支不變藍的原因是：淀粉在
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
的作用下，轉變成了麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍．
放有各種顏色小紙片的布料

（2）通過模擬探究“模擬保護色的形成過程”（如圖），可以發(fā)現與背景布料顏色越接近的小紙片，越不容易被“捕食者”（同學）“捕食”，經過幾代后，多數“幸存者”（小紙片）的顏色與背景布料顏色接近．由此可以推測：在自然界中，動物保護色的形成是長期
自然選擇
自然選擇
的結果．
某同學在做模擬探究時，不按操作要求進行，而是特意尋找與背景布料顏色接近的小紙片，他得到的結果與其他同學恰好相反，多數“幸存者”（小紙片）的顏色與背景布料顏色反差大．他的解釋是：有些昆蟲（如某種毛毛蟲）體色鮮艷，與周圍環(huán)境的色彩反差大，也能很好的保護自己．因此，這種體色也是保護色．你認為這種體色是保護色嗎？
不是
不是
．

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