消化和吸收都是在         中進(jìn)行的，這個系統(tǒng)是由        和       組成的。
消化系統(tǒng) 消化道 消化腺

試題分析：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；食物進(jìn)入消化道后，在各種消化腺分泌的消化液的作用下被分解成人體可以吸收的物質(zhì)，即消化；這些物質(zhì)透過消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)（即吸收）后，隨血液運(yùn)輸?shù)缴眢w各處，被人體利用．因此消化系統(tǒng)的主要功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

試管內(nèi)有一些植物油，加入配置的消化液，充分震蕩后，置于37℃的溫水中，一段時間后植物油不見了，配置的消化液最合理的一組是（   ）
A．胰液、腸液、膽汁B．胃液、膽汁
C．唾液、胃液、腸液D．腸液、胃液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中的①所示的結(jié)構(gòu)名稱及其在身體中的位置為
A．肝臟腹腔右上B．胃腹腔左上
C．胰腺腹腔右上D．小腸腹腔左上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肝炎病人怕吃油膩的食物，其主要原因是                  （   ）
A．唾液分泌過少B．胃液分泌過少
C．膽汁分泌過少D．腸液分泌過少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

2013年6月中旬，我國“神舟十號”載人宇宙飛船發(fā)射升空與天宮一號對接，三名宇航員也在天宮一號軌道艙內(nèi)生活了一段時間。那么宇航員在太空是如何生活的呢？請結(jié)合如圖所示的人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型）分析回答有關(guān)問題：

（1）航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營養(yǎng)成分，通過②過程進(jìn)入A系統(tǒng)的物質(zhì)中， 是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)。
（2）完成圖中②過程的主要器官是   ；該器官含有的消化液是由哪些消化腺分泌的？。
（3）航天食品都是流質(zhì)的食物或涂有保護(hù)膜的塊狀食物，這是為了避免食品碎屑在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響③、④過程，③、④過程是通過    實現(xiàn)的。
（4）圖中能表示排泄途徑的是（填圖中序號）。Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)主要有（寫出兩種即可）。
（5）航天員突患腸炎，注射青霉素消炎，在藥物到達(dá)患處的過程中，首先經(jīng)過心臟的側(cè)（填“左”或“右”）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

空氣和食物直入人體的共同通道是（  ）
A．口腔B．咽C．喉D．食道

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為什么人在發(fā)燒的時候會感覺食不甘味？（ ）
A．人在發(fā)燒時反應(yīng)遲鈍
B．發(fā)燒倒是舌頭上的味蕾不靈
C．發(fā)燒時體溫過高降低了消化酶的活性
D．體溫高到時口腔里的食物變味

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下題圖中，④分泌的消化液是
A．胃液B．胰液
C．膽汁D．腸液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請你據(jù)圖思考并回答下列問題：

（1）圖中　　　　曲線表示淀粉消化過程。
（2）脂肪、蛋白質(zhì)和淀粉分別在消化道的       、         、       開始被消化。
（3）圖中的D中含有        、         、         消化液。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案