【題目】下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是

A.生物圈及生物圈內(nèi)的生物 B. 一個(gè)湖泊中的所有生物

C.地球上的所有人類 D. 長(zhǎng)白山森林中的所有樹(shù)木

【答案】A

【解析】

試題分析：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，即生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成；選項(xiàng)中：“一個(gè)湖泊中的所有生物”只具有生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分、“地球上的所有人類”只是生物部分中的消費(fèi)者、“長(zhǎng)白山森林中的所有樹(shù)木”只具有生物部分中的生產(chǎn)者，它們都不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)；生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，包含了生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分和非生物部分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面幾種動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：

（1）上述動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有 ， 屬于恒溫動(dòng)物的有 ， 終生用鰓呼吸的動(dòng)物有 ．
（2）相比青蛙，蜥蜴更適應(yīng)陸地生活，這是因?yàn)樗邆湟韵绿攸c(diǎn)：體表可以減少水分的蒸發(fā)，完全用呼吸，受精，卵外有卵殼保護(hù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí)，下列各項(xiàng)正確的是（　　）

①胸腔容積縮小 ②胸腔容積擴(kuò)大 ③肺收縮 ④肺擴(kuò)張 ⑤肺內(nèi)氣體呼出 ⑥外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)

A. ②④⑥B. ②④⑤C. ①③⑤D. ②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是 有機(jī)物， 能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體某血液循環(huán)路線為：右心室→a→b→c→左心房，下面理解正確的是（　�。�
A.a代表肺靜脈
B.c代表肺部毛細(xì)血管
C.這是體循環(huán)的路線
D.從a到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖．下列對(duì)該圖的敘述中，正確的是（　　）

A.若M來(lái)自母方，則N一定來(lái)自父方
B.此細(xì)胞是一個(gè)體細(xì)胞或受精卵
C.此細(xì)胞是一個(gè)生殖細(xì)胞
D.M和N控制著生物的相對(duì)性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給狗注射狂犬疫苗，可以預(yù)防狗得狂犬病。其中的疫苗和免疫類型分別屬于（ ）

A. 抗體 特異性免疫 B. 抗體 非特異性免疫

C. 抗原 特異性免疫 D. 抗原 非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體攝入的大部分食物必須經(jīng)過(guò)消化作用才能被人體吸收利用。下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述，正確的是

A．胰腺分泌的膽汁參與脂肪消化 B．淀粉在胃中被初步分解

C．小腸是食物消化吸收的主要部位 D．胃只具貯存食物功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A．小腸長(zhǎng)約5﹣6米

B．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C．小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液

D．小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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同步練習(xí)冊(cè)答案