【題目】如圖表示的是男、女主要生殖器官的發(fā)育趨勢圖．據(jù)圖分析，不能得出的結(jié)論是（　�。�
A.童年期性器官的發(fā)育很緩慢
B.青春期性器官迅速發(fā)育
C.曲線A，B分別表示睪丸、卵巢的發(fā)育
D.青春期男、女出現(xiàn)第二性征

【答案】D
【解析】解：A、從圖中可以看出不論男孩還是女孩在1﹣10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢，幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)．不符合題意．

B、青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，從圖中看出性器官開始迅速發(fā)育，這是青春期的突出特征．不符合題意．

C、睪丸和卵巢是主要的性器官，所以曲線A、B分別表示睪丸、卵巢的發(fā)育，不符合題意．

D、進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)．符合題意．

所以答案是：D


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解青春期的身體變化的相關(guān)知識，掌握1、身高突增2、神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強3、性器官迅速發(fā)育和成熟．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用（ ）進行呼吸

A．鰓 B．肺 C．皮膚 D．側(cè)線

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中不屬于相對性狀的是（ ）

A．水稻的早熟和晚熟 B．玉米的黃粒和圓粒

C．小麥的抗病和易感染疾病 D．棉花的絨長和絨短

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系是( )

A. 雖然二者是各自獨立的過程，但它們是同時進行的

B. 物質(zhì)的合成和分解過程，伴隨著能量的儲存、轉(zhuǎn)移和釋放

C. 先有物質(zhì)循環(huán)，然后才有能量流動

D. 由于有了能量的流動，所以才有了物質(zhì)循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個成年人，身體矮小，智力低下，可能患有 （ ）

A. 侏懦癥 B. 呆小癥 C. 佝僂病 D. 糖尿病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程，甲、乙、丙、丁為生物，請分析回答：

（1）寫出圖中的一條食物鏈：_________________。

（2）圖中甲代表的生物是____________________。

（3）若該生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

（4）若該系統(tǒng)中，因某種特殊原因造成乙代表的生物數(shù)量大量死亡，則丙代表的生物數(shù)量會____________，從而影響生態(tài)平衡。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組以玉米為實驗材料，探究種子萌發(fā)所需要的條件。興趣小組設(shè)計的實驗如下圖，并設(shè)置了重復(fù)組，以保證實驗準(zhǔn)確。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）興趣小組的同學(xué)設(shè)計的實驗可以構(gòu)成________組對照實驗，探究的變量分別是________，本實驗的對照組是________。

（2）B與F能否構(gòu)成一組對照實驗?________，理由是________。

（3）興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些蟲蛀（陰影部分）的玉米，將它們種在適宜的條件下，可能萌發(fā)的有________（填寫下圖代碼）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面四組概念圖中，錯誤的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春來江水綠如藍，能不憶江南”，使江水變綠的是下列哪種植物（ ）
A.蕨類
B.藻類
C.裸子植物
D.苔蘚植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案