【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物與非生物之間的關(guān)系,①②③代表三種生物成分,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是_________(填序號(hào))。
(2)①能夠利用陽光進(jìn)行某生理活動(dòng),A是該生理活動(dòng)所需的原料,則A指的是_______________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈,寫出最長的一條_____________,蛇和鷹的關(guān)系是_______________。
(4)若人類大量捕殺鼠,則①的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)的變化是_____________。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于____________。
【答案】② 二氧化碳和水 3 ①→鼠→蛇→鷹(草→鼠→蛇→鷹 ;植物→鼠→蛇→鷹) 捕食和競爭 增加 太陽能(光能;陽光)
【解析】
1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)光合作用的公式是:
(3)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤等;生物部分包括綠色植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌。綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,屬于生產(chǎn)者;動(dòng)物直接或間接以植物為食,屬于消費(fèi)者;細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物,從中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用,進(jìn)入生態(tài)循環(huán)。真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。由圖可知 ①是生產(chǎn)者——植物,③是消費(fèi)者——?jiǎng)游,②是分解者——?xì)菌和真菌。
(2)①是生產(chǎn)者——植物,在陽光的照射下進(jìn)行光合作用,從光合作用的公式可以得知,光合作用的原料是二氧化碳和水,所以A是二氧化碳和水。
(3)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中的食物鏈有:①(草/植物)→鼠→狐、①(草/植物)→鼠→蛇→鷹、①(草/植物)→鼠→鷹,共3條食物鏈,其中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵孩伲ú?/span>/植物)→鼠→蛇→鷹。蛇和鷹都吃鼠屬于競爭關(guān)系,鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系,因此鷹和蛇屬于捕食和競爭的關(guān)系。
(4)若人們大量捕殺鼠,①在短時(shí)間內(nèi)由于天敵數(shù)量減少而大量繁殖,數(shù)量會(huì)增加。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,只有生產(chǎn)者植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物儲(chǔ)存著來自陽光的能量,因此該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來源是太陽能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)某人身材矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全,即通常說的患呆小癥,這是因他在嬰幼兒時(shí)期[_____]______分泌的激素不足造成的。
(2)當(dāng)圖中[_____]______所分泌的胰島素不足時(shí),會(huì)使人患上糖尿病。通過控制______和適當(dāng)體育鍛煉等,可以預(yù)防該疾病的發(fā)生和發(fā)展。
(3)青春期開始后,男性表現(xiàn)為長胡須、喉結(jié)突出、聲調(diào)變低等,這與[_____]______分泌的激素有關(guān);女性則體型變得更加豐滿,骨盆變寬,聲調(diào)變得高而尖細(xì),這與[_____]______分泌的激素有關(guān)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你在課堂上遇到不明白的問題時(shí),處理的方法是
A. 私下向同學(xué)請(qǐng)教
B. 直接向老師提問
C. 對(duì)不明白的問題等著老師講解
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)組成和神經(jīng)元的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成
B. 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分
C. 神經(jīng)細(xì)胞長的突起外表大都套有一層鞘,組成神經(jīng)纖維
D. 神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包有膜,構(gòu)成一條神經(jīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,顯微鏡下觀察到的視野圖,判斷下列說法是否正確。
(1)按照正確的操作步驟,看到的視野依次是①②③④。(______)
(2)從①到②,應(yīng)將臨時(shí)裝片往左上方移動(dòng)。(______)
(3)從②到③,顯微鏡下觀察到的視野變暗。(______)
(4)從③到④,需調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(______)
(5)制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。(______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】金魚藻、山椒藻、莫斯藻、輪藻等這些水草可用于魚缸造景,美化環(huán)境,它們都屬于藻類植物嗎?如圖為這四種植物的分類簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)判斷圖中A、B、C、D四種植物所屬類群(填字母)。藻類植物______________;苔蘚植物______________;蕨類植物______________;種子植物______________。
(2)圖中的_________(填字母)所屬植物類群可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
(3)伊樂藻原產(chǎn)于美洲,花小,果實(shí)長圓柱形,它在分類上與圖中的_______(填字母)屬于同一植物類群。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用細(xì)菌凈化污水的原理是( )
A. 污水中的有機(jī)物可以作為細(xì)菌的食物
B. 污水中的無機(jī)物可以被細(xì)菌分解成有機(jī)物
C. 無氧環(huán)境下,甲烷菌可以通過發(fā)酵分解污水中的有機(jī)物,起凈化污水的作用
D. 有氧條件下,甲烷菌可以把污水中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,使污水的到凈化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于種子萌發(fā)情況的敘述,正確的是
A. 所有的種子只要有適宜的溫度、充足的氧氣和水就能萌發(fā)
B. 飽滿的種子一定能萌發(fā)
C. 種子是否萌發(fā)與土壤肥沃程度無關(guān)
D. 光照可以促進(jìn)種子萌發(fā)
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【題目】下列各項(xiàng)中不是小腸的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)特點(diǎn)的是 ( )
A. 小腸內(nèi)壁有小腸絨毛 B. 小腸中有很消化液
C. 小腸上端與胃相通,下端與大腸相通 D. 小腸絨毛壁僅有一層上皮細(xì)胞
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