【題目】甲、乙、丙、丁四個區(qū)域分別缺少水、氧、日光、二氧化碳,對植物的光合作用沒有影響的區(qū)域是()
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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【題目】王紅將社區(qū)生活的生物分為植物、動物和其他生物,她的分類依據(jù)是( )
A.生物的運動方式 B. 生物的形態(tài)結構 C.生物的營養(yǎng)方式 D.對刺激的反應程度
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【題目】保護生物多樣性的根本措施是
A. 退耕還林
B. 圍湖造田,種植多種農(nóng)作物
C. 多進行無性繁殖,保護瀕臨絕種的生物
D. 保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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【題目】在消化道內(nèi),食物中的淀粉和蛋白質最終分別被分解為( )
A. 甘油和脂肪酸 B. 葡萄糖和氨基酸 C. 脂肪酸和甘油 D. 氨基酸和葡萄糖
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【題目】在白菜、菠菜等農(nóng)作物的生產(chǎn)中,應該注意多施加( )
A. 含氮的無機鹽 B. 含磷的無機鹽 C. 含鉀的無機鹽 D. 含鈣的無機鹽
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【題目】讓條紋文鳥孵化灰頭文鳥的卵,并將孵出的雄灰頭文鳥隔離飼養(yǎng)直至性成熟,然后讓這只鳥在雌條紋文鳥和雌灰頭文鳥間選擇配偶,結果它只會向雌條紋文鳥顯示求偶行為。這是因為( )
A. 動物的本能
B. 雄灰頭文鳥的學習行為
C. 雄灰頭文鳥的推理
D. 雌條紋文鳥比雌灰頭文鳥更漂亮
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【題目】小雨同學用干濕表分別測量了我們校園內(nèi)的小樹林、草坪、教學樓前的廣場和自己所在的教室這四個地方的空氣相對濕度,你認為數(shù)值最大的地點是
A. 小樹林 B. 草坪 C. 教學樓前的廣場 D. 自己所在的教室
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