【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置,下列有關(guān)表述正確的是( 。
A.膈肌從甲到乙時,呼氣
B.膈肌從甲到乙時,吸氣
C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)

【答案】B
【解析】呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的;當(dāng)膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動,如圖中乙;當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動.膈肌從甲到乙時,吸氣;呼氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài);吸氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài).
故選:B
本題考查呼吸運動,圖示中,當(dāng)膈肌由狀態(tài)甲向狀態(tài)乙轉(zhuǎn)換時,胸腔容積縮大,肺內(nèi)氣壓減小,外界空氣進入肺內(nèi).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】外界氣體進入肺的途徑是( 。

A.氣管支氣管B.氣管支氣管

C.支氣管D.支氣管氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人每天吃進的食物主要在圖甲中標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運往全身.
(2)圖乙中Y曲線所代表的物質(zhì)是 , 該物質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解為
(3)在觀察小腸的結(jié)構(gòu)時,通常取豬或雞的2~3厘米新鮮小腸,將小腸剖開,放入裝有清水的培養(yǎng)皿中用肉眼觀察,在小腸壁的內(nèi)表面可見有很多 , 再用放大鏡仔細(xì)觀察,可以看到小腸壁內(nèi)表面有許多絨毛狀的突起,這些突起是 , 這些結(jié)構(gòu)大大增加了小腸的內(nèi)表面積.
(4)小明的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐,從合理營養(yǎng)的角度還應(yīng)該添加(選項:清蒸魚、炒小白菜、牛肉湯).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈,如圖表示一段時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系.下列說法正確的是( )

A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙
B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)
C.甲和乙是消費者,丁是分解者
D.該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面能正確表示人體平靜呼氣時膈肌狀態(tài)的模式圖是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),下面相關(guān)敘述中正確的是

A. 肺循環(huán)時動脈中流的是靜脈血,靜脈中流的是動脈血

B. 體循環(huán)時動脈中流的是靜脈血,靜脈中流的是動脈血

C. 經(jīng)過肺循環(huán)后,血液由原來的動脈血變成了靜脈血

D. 經(jīng)過體循環(huán)后,血液由原來的靜脈血變成了動脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在一次雜交試驗中,將高莖豌豆與矮莖豌豆雜交得雜交第一代全部是高莖豌豆,雜交第一代自花受粉,將其種子全部種下,在全部雜交第二代植株中,有90株矮莖豌豆.請你推測,雜交第二代大約有多少株高莖豌豆( )

A. 90B. 180C. 270D. 30

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡及其視野下的圖象,請回答:

(1)該顯微鏡的放大倍數(shù)是倍.視野下看到的是細(xì)胞(選填“植物”或“動物”),因為我們可以清楚地看到[③] , 該結(jié)構(gòu)有保護和支持作用.
(2)視野中的圖象屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的(選填“組織”或“器官”) 視野下看到的這些細(xì)胞有沒有具有分裂能力?
(3)觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,轉(zhuǎn)動目鏡、移動玻片標(biāo)本污點都沒有動,說明污點在

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文所說的自然選擇主要指

A. 種瓜得瓜,種豆得豆

B. 自然界找不出兩株完全相同的植物

C. 生物同時具有遺傳和變異的特性

D. 生物的適者生存,不適者被大自然淘汰的現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案