【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問題:
(1)A、B與圖中其它動(dòng)物的主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒有 . 若根據(jù)體溫是否恒定進(jìn)行分類,圖中動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是 . (填字母)
(2)C的生殖和發(fā)育必須在進(jìn)行.
(3)圖中屬于爬行類的是 . (填字母)
(4)將以上動(dòng)物按照由低等到高等的順序排列,以下選項(xiàng)正確的是 .
A.ABDCFE
B.ABCDEF
C.ADBFCE
D.ABDCEF.
【答案】
(1)脊柱,E、F
(2)水中
(3)D
(4)B
【解析】1:(1)A是蚯蚓、B是螃蟹,兩者的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物;C是青蛙、D是蜥蜴、E是家鴿、F是家兔,它們的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,鳥類和哺乳類都屬于恒溫動(dòng)物。
(2)C是青蛙,青蛙書屬于兩棲動(dòng)物,兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行;幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。
(3)蜥蜴體表有鱗片,產(chǎn)卵有堅(jiān)硬的卵殼,生殖脫離了水的限制的限制,所以蜥蜴是爬行動(dòng)物,故D符合題意。
(4)動(dòng)物進(jìn)化的歷程是由無脊椎動(dòng)物到脊椎動(dòng)物的,無脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物動(dòng)物→原始線形動(dòng)物動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物,而脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳類.A蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,B螃蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物,C青蛙屬于兩棲動(dòng)物,D蜥蜴屬于爬行動(dòng)物,E家鴿屬于鳥類,F(xiàn)家兔屬于哺乳動(dòng)物.因此按照由低等到高等的進(jìn)化順序排列是ABCDEF.故B符合題意。
所以答案是:(1)脊柱 E F (2)水中 (3) D (4)B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了腔腸動(dòng)物和魚的主要特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握腔腸動(dòng)物:有口無肛門(如海葵、海蟄、珊瑚蟲);終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是血液循環(huán)示意圖,1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管,甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說法正確的是
A. 若乙位于小腸,血液流經(jīng)乙后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增多
B. 血液流經(jīng)甲后氧含量減少
C. 血管1是上腔靜脈,血管3是肺靜脈
D. 血管2、4中的血液是動(dòng)脈血
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【題目】比較洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖,B代表某結(jié)構(gòu),A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)若A代表靜脈血管,C代表動(dòng)脈血管,B代表血液循環(huán)的動(dòng)力器官,則B的名稱是 .
(2)若B表示肺部毛細(xì)血管,則血管C的名稱是 , 血管C中(填“二氧化碳”或“氧氣”)的含量明顯高于血管A.
(3)若B代表人體某一器官,則B中表示人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是人體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的最終去向的是人體的 .
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【題目】如圖為男女主要性器官發(fā)育趨勢(shì)示意圖,有關(guān)敘述正確的一項(xiàng)是( )
A.a為卵巢,它能產(chǎn)生卵細(xì)胞
B.b為卵巢,它是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
C.a為睪丸,它能產(chǎn)生精子
D.b為睪丸,它能分泌雄性激素
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【題目】某學(xué)校生物科技活動(dòng)小組的同學(xué)們對(duì)“環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”,設(shè)計(jì)了如下A、B兩組實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①采集新鮮的菹草(一種多年生沉水植物);
②在離60w的白熾燈水平距離為10、20、30cm處,分別安放3個(gè)容器(如A圖所示),均加入等量的清水和10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片,利用光強(qiáng)傳感器測(cè)出三個(gè)距離時(shí)的光照強(qiáng)度,F(xiàn)察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目(見表一);
③向B裝置1、2、3號(hào)容器內(nèi)分別加入等量的新鮮蒸餾水、清水、1%碳酸氫鈉溶液(可向環(huán)境中釋放二氧化碳),后各放入10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片,放在60W的白熾燈下照射(容器接受光照強(qiáng)度相同)。觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目(見表二)。
請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)部分葉片表面有氣泡冒出、且有上浮現(xiàn)象,請(qǐng)你推測(cè)此氣體為________,寫出此生理過程的表達(dá)式:________。
(2)分析表一,燈源與容器的距離遠(yuǎn)近與葉片上浮數(shù)目之間的關(guān)系是________;從中可得出的結(jié)論是________。
(3)B裝置中1、2、3號(hào)的變量是________,表二中1號(hào)內(nèi)無葉片上浮,請(qǐng)推測(cè)其原因
是________。
(4)據(jù)以上兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,若要提高溫室大蔬菜的產(chǎn)量,應(yīng)從哪兩個(gè)環(huán)境因素采取相
應(yīng)的措施?________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡結(jié)構(gòu)中,能大幅度調(diào)節(jié)鏡筒升降的是( )
A. 粗準(zhǔn)焦螺旋 B. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C. 鏡臂 D. 載物臺(tái)
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【題目】圖甲是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過程是圖乙中曲線(填X或Y).
(2)圖甲中的最底層食物的主要成分在消化道的開始消化,最終被消化為 .
(3)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),主要是因?yàn)榕D讨兴?/span>是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì).
(4)小娟是一名八年級(jí)的女生,平日很少運(yùn)動(dòng),又喜愛甜食,體重增加很快,她自己也希望身材苗條,每天很少吃飯,只吃零食和一些水果.你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎?請(qǐng)你給她提出一些建: .
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