儲(chǔ)存水果、糧食、蔬菜時(shí)充加一定量的二氧化碳，可以延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．二氧化碳可以促進(jìn)呼吸作用B．二氧化碳可以抑制呼吸作用C．二氧化碳可以促進(jìn)光合作用D．二氧化碳可以抑制光合作用
植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生二氧化碳和水．增加CO2的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)．這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋．據(jù)此原理，在蔬菜和水果的保鮮中，增加CO2的濃度也具有良好的保鮮效果．因?yàn)樵黾右欢康亩趸�，抑制了水果、糧食、蔬菜呼吸作用，減少了有機(jī)物的消耗，從而延長(zhǎng)了水果、糧食、蔬菜的儲(chǔ)藏時(shí)間．
故選：B．
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?益陽模擬）儲(chǔ)存水果、糧食、蔬菜時(shí)充加一定量的二氧化碳，可以延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間，這是因?yàn)椋ā　。?/div>

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年重慶市第二外國(guó)語學(xué)校七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

儲(chǔ)存水果、糧食、蔬菜時(shí)充加一定量的二氧化碳，可以延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間，這是因?yàn)椋?）
A．二氧化碳可以促進(jìn)呼吸作用
B．二氧化碳可以抑制呼吸作用
C．二氧化碳可以促進(jìn)光合作用
D．二氧化碳可以抑制光合作用

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年廣東省惠州市龍門縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

儲(chǔ)存水果、糧食、蔬菜時(shí)充加一定量的二氧化碳，可以延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間，這是因?yàn)椋?）
A．二氧化碳可以促進(jìn)呼吸作用
B．二氧化碳可以抑制呼吸作用
C．二氧化碳可以促進(jìn)光合作用
D．二氧化碳可以抑制光合作用

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年安徽省宣城十二中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

儲(chǔ)存水果、糧食、蔬菜時(shí)充加一定量的二氧化碳，可以延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間，這是因?yàn)椋?）
A．二氧化碳可以促進(jìn)呼吸作用
B．二氧化碳可以抑制呼吸作用
C．二氧化碳可以促進(jìn)光合作用
D．二氧化碳可以抑制光合作用

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