【題目】一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所含能量一般是（ ）

A. 植物﹥草食動(dòng)物﹥?nèi)馐硠?dòng)物 B. 植物﹤草食動(dòng)物﹤?cè)馐硠?dòng)物

C. 不一定 D. 植物=草食動(dòng)物=肉食動(dòng)物

【答案】A

【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的，能量沿食物鏈傳遞的規(guī)律是逐級(jí)遞減的，因此越往食物鏈的末端，能量越少。因此生物的數(shù)量也隨著食物鏈級(jí)別的升高而數(shù)量減少，可見在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中植物的能量多于草食性動(dòng)物中的能量，草食性動(dòng)物中的能量多于肉食性動(dòng)物中的能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類學(xué)的七個(gè)分類等級(jí)中，所含生物形態(tài)特征和生理特性相似程度最高的是（ ）

A.種 B.界

C.門 D.綱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是染色體和DNA的關(guān)系圖，分析回答下列問題

（1）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是_____________，b表示的結(jié)構(gòu)是_____________，c表示的結(jié)構(gòu)是________。

（2）染色體DNA分子上控制某一性狀的小片段，稱為__________，它也是________存在的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的高稈與矮稈是一對(duì)相對(duì)性狀（設(shè)基因?yàn)锽和b），下表是小麥莖的高矮的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析回答下列問題：

組合

親本性狀

F1的性狀和植株數(shù)目

高稈

矮稈

一

高稈×高稈

105

112

二

高稈×矮稈

316

108

三

矮稈×矮稈

207

0

（1）根據(jù)組合_________可以判斷出，這對(duì)相對(duì)性狀中_________是顯性性狀。

（2）組合一中親本的遺傳基因組合是__________。

（3）已知矮稈小麥抗倒伏，高稈小麥不抗倒伏，科學(xué)工作者欲培育出矮稈小麥，可以選取表格中的組合__________的親本進(jìn)行雜交，后代即可選育出矮稈小麥新品種。雜交后代中出現(xiàn)了矮稈類型，這種現(xiàn)象叫做___________，該育種方法屬于____________育種，其原理是通過雜交使親本的基因_______________。

（4）目前，人們通常利用人工方法對(duì)生物進(jìn)行適當(dāng)處理，誘導(dǎo)生物體內(nèi)的__________或__________發(fā)生改變，從而產(chǎn)生新的變異個(gè)體，這種變異是__________，人們可以從中選擇需要的變異類型進(jìn)行培育，獲得新品種。利用遺傳變異原理培育新品種的方法很多，請(qǐng)你列舉出一種育種方法，如：____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海葵、烏賊、河蚌、蝦、蟹、鯨等的形態(tài)各異，但它們有一個(gè)共同特征，那就是（ ）

A．都有貝殼 B．都用肺呼吸 C．身體都很柔軟 D．都適應(yīng)水中生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）呼吸系統(tǒng)是由_______和______組成的。

（2）呼吸道是由____________共同組成的（填標(biāo)號(hào)），具有保證氣流順暢通過的作用，還能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的空氣變得_______、___________和________，減少對(duì)肺的刺激。

（3）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[ ][ ]_______，它是________的場(chǎng)所。

（4）呼吸系統(tǒng)的起始器官是[ ]_____，其前部生有_______，內(nèi)表面有黏膜，可以分泌_____，黏膜內(nèi)還分布著豐富的________。

（5）能夠?qū)⒒覊m、細(xì)菌等向咽部清掃的器官是[⑤]右支氣管和[ ]_______，痰液就是在這里形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子，調(diào)查其數(shù)量如圖甲，多年后再調(diào)查其數(shù)量如圖乙，下列敘述不合理的是（ ）

A．兔子不同毛色是相對(duì)性狀

B．最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔

C．不同毛色兔子數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果

D．淺色兔子為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生了深色變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不符合下圖所表示概念之間關(guān)系的是

A．Ⅰ玉米種子 Ⅱ胚 Ⅲ 胚乳

B．Ⅰ無脊椎動(dòng)物 Ⅱ節(jié)肢動(dòng)物 Ⅲ 昆蟲

C．Ⅰ泌尿系統(tǒng) Ⅱ腎臟 Ⅲ 腎單位

D．Ⅰ染色體 ⅡDNA Ⅲ 基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用于顯微鏡觀察研究的材料必須是（ ）

A．新鮮的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的

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