12．光學(xué)顯微鏡只能觀察透光的物體，所以把手指放到顯微鏡下，我們看不到手指的指紋．√．（判斷對錯）

分析 顯微鏡是利用光學(xué)原理成像的，觀察的材料必須是薄而透明的；若不透明，光線就不能通過觀察的材料經(jīng)物鏡、目鏡進入眼內(nèi)，在視網(wǎng)膜上形成物像．

解答 解：一個手指頭光線不能透過，因此將一個手指頭放在通光孔的中央，用顯微鏡觀察，視野一片黑暗，導(dǎo)致不能看清
故答案為：√．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解觀察的材料必須薄而透明．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．蚯蚓是人類的好朋友．它不僅能疏松土壤，增加土壤有機質(zhì)，由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食，所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染，同時蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材．請分析回答：
（1）在觀察蚯蚓的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤，原因是蚯蚓用濕潤的體壁呼吸．
（2）取兩條活的蚯蚓，一條放在糙紙上，另一條放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在粗糙紙上的一條．
（3）訓(xùn)練蚯蚓走迷宮的實驗，經(jīng)過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能學(xué)會直接爬向另一邊潮濕的暗室，這屬于學(xué)習(xí)行為．
（4）蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中與細(xì)菌、真菌都扮演分解者角色．
（5）實驗完成后，應(yīng)將蚯蚓放歸大自然．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．在目鏡和物鏡中，更接近玻片標(biāo)本的是物鏡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．讀圖題．在許多實驗中你使用了老式的顯微鏡觀察生物．回答下面的問題，試試你對顯微鏡及其操作了解多少．
（1）在如圖甲用劃線標(biāo)出目鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器的位置．
（2）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是200倍；在如圖乙四個鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個A、D．
（3）幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡時，視野有時會變暗，這是因為光線被遮�。�
（4）小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字，則玻片上寫的字是．
（5）觀察時應(yīng)先使用低倍鏡，調(diào)焦距時先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．使用顯微鏡的一般步驟是：①取鏡和安放②對光③觀察④歸放．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．絲綢是人們十分喜歡的一種衣料，請問它是哪種動物吐出的絲制成的（　　）
A．沙蠶B．蟬C．蜘蛛D．蠶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．動物的行為多種多樣，根據(jù)行為的獲得方式可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．鳥類無論飛行時還是休息時都進行雙重呼吸．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．把萌發(fā)的種子放在瓶子里一段時間，發(fā)現(xiàn)能使燃燒的蠟燭熄滅，這說明（　�。�
A．光合作用，產(chǎn)生了氧B．呼吸作用，產(chǎn)生了二氧化碳
C．呼吸作用消耗了氧D．光合作用，消耗了二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案