組織的形成是
A．細(xì)胞分裂的結(jié)果B．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C．細(xì)胞分化的結(jié)果D．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果
C

試題分析：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長(zhǎng)過(guò)程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分化，可以形成不同的細(xì)胞群，而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，組成的細(xì)胞群叫組織，所以細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分)打開(kāi)影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的你比小時(shí)候長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。你能用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋原因嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞不斷地從周?chē)h(huán)境中吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)化成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這是細(xì)胞的：
A．分裂B．生長(zhǎng)C．生殖D．分化

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是（    ）
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核  ②在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜
③細(xì)胞核由一個(gè)分兩個(gè)
A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

細(xì)胞分裂后新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變。          （    ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以色列科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功培育出了心臟細(xì)胞，依據(jù)的原理主要是（   ）
A．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果B．細(xì)胞衰老的結(jié)果
C．細(xì)胞分裂的結(jié)果D．細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某醫(yī)院利用干細(xì)胞成功修復(fù)了受損神經(jīng)細(xì)胞。其原理主要是依據(jù)（  ）。
A．細(xì)胞的衰老B．細(xì)胞的分裂
C．細(xì)胞的分化D．細(xì)胞的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

1個(gè)細(xì)胞經(jīng)1次分裂可形成2個(gè)子細(xì)胞，則2個(gè)細(xì)胞經(jīng)3次分裂后形成的子細(xì)胞數(shù)是(        )
A．6個(gè)B．8個(gè)C．12個(gè)D．16個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞比較，其內(nèi)含的染色體
A．形態(tài)和數(shù)目都相同B．形態(tài)和數(shù)目都不同
C．形態(tài)相同但數(shù)目不同D．形態(tài)不同但數(shù)目相同

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