每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營(yíng)養(yǎng)的知識(shí),有助于青少年健康成長(zhǎng)．請(qǐng)根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”,回答問(wèn)題：

（1）“平衡膳食寶塔”第一級(jí)的食物,主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是___,該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開(kāi)始被消化的部位是[①] ___．
（2）在消化系統(tǒng)中,各種食物最終被消化的部位是[④] ___,在此部位中含有胰液,腸液和___等多種消化液．
（3）青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三級(jí)和第四級(jí)的食物，因?yàn)檫@些食物中含有豐富的___

練習(xí)冊(cè)系列答案
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女性的主要性器官是（ ）

A．陰道 B．卵巢 C．輸卵管 D．子宮

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判斷題

（1）母親懷孕期間，胎兒通過(guò)臍帶和胎盤(pán)從母體吸取營(yíng)養(yǎng)。 （ ）

（2）食物中的水也屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 （ ）

（3）人的生命是寶貴的，新生命的起點(diǎn)是嬰兒的出生。 （ ）

（4）膽汁是由膽囊分泌的，能乳化脂肪成脂肪微粒。 （ ）

（5）吸入的氣體中氧氣多于二氧化碳，呼出的氣體中二氧化碳多于氧氣。 （ ）

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下圖曲線(xiàn)表示唾液中的唾液淀粉酶經(jīng)過(guò)消化道的各個(gè)器官時(shí)被消化的程度。請(qǐng)判斷唾液淀粉酶屬于哪類(lèi)物質(zhì)

A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南衡陽(yáng)縣夏明翰中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體生長(zhǎng)曲線(xiàn)圖，其中代表神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、生殖系統(tǒng)發(fā)育和身體總發(fā)育的曲線(xiàn)分別是

A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ

C．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

D．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的曲線(xiàn)圖能正確表示氧氣含量變化的是（ ）（O2表示氧氣）

A． B． C． D．

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省七年級(jí)第一第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 部分和 者。

②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物 ，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物___ _。

③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 的關(guān)系。本圖中有 條食物鏈。

④此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為

⑤森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省七年級(jí)第一第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牽�；ㄇ宄块_(kāi)放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（ ）

A．需要營(yíng)養(yǎng) B．進(jìn)行呼吸

C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．生長(zhǎng)和繁殖

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遺傳病只要及時(shí)治療，一般是可以治愈的

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