雞蛋中含有大量的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)完全消化后的產(chǎn)物是( )
A葡萄糖 B、二氧化碳和水 C、氨基酸 D、麥牙糧
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年潮州市八年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞。它和動(dòng)植物細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核。此外,有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外面,具有一層黏性的莢膜,有些細(xì)菌在一定條件下形成橢圓形的芽孢,有些細(xì)菌的芽孢煮沸3小時(shí)以后才死亡。根據(jù)上述資料分析:
1、不同的細(xì)菌共有的結(jié)構(gòu)是什么?
2、細(xì)菌的細(xì)胞壁形成莢膜或細(xì)菌形成芽孢對(duì)細(xì)菌有何作用?
3、人們?cè)诮o抹布消毒時(shí)為什么要長(zhǎng)時(shí)間蒸煮?
4、細(xì)菌的最大本領(lǐng)是什么?
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宿州市下學(xué)期八年級(jí)下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是( )
A.生物的生存受環(huán)境的影響,生物不會(huì)影響環(huán)境
B.生物決定環(huán)境,環(huán)境改變生物
C.環(huán)境對(duì)生物的影響都是有利的
D.生物與環(huán)境是相互影響的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宿州市下學(xué)期八年級(jí)下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
從生物在分類上的位置,可以了解生物與生物之間的( )
A.生存環(huán)境 B.親緣關(guān)系 C.外形特征 D.生活習(xí)性
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自于 ,胎兒通過 和 從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的 等廢物排到母體血液里,再由母體排出體外。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“口腔對(duì)淀粉發(fā)生消化作用”實(shí)驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是 ( )
A、該實(shí)驗(yàn)可證明唾液能消化淀粉
B、饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開
C、要讓唾液發(fā)揮的最佳作用,溫度應(yīng)保持在37℃左右
D、試管內(nèi)的混合液,如果加碘變藍(lán),則證明試管內(nèi)淀粉已被唾液消化
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的生命是從一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞就是 ( )
A、生殖細(xì)胞 B、精子 C、卵細(xì)胞 D、受精卵
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣七年級(jí)下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是一個(gè)反射弧示意圖,請(qǐng)分析回答:(在[ ]內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)內(nèi)容)
(1)圖中,接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ 1 ] _______;將來自神經(jīng)中樞的沖動(dòng)傳到效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)是[ ] ________。
(2)若圖表示人在睡夢(mèng)中拍打蚊子的反射活動(dòng),則這個(gè)反射在反射弧中的傳導(dǎo)途徑是[ ] (用圖中的數(shù)字和箭頭表示) 。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
生長(zhǎng)成熟的鯉魚個(gè)體較大,鯽魚個(gè)體較小,這是一對(duì)相對(duì)性狀。 ( )
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