“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”，這是描寫花生的謎語(yǔ)．其中的“麻屋子”是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的（ ）

A．花瓣 B．子房壁 C．胚珠 D．子房

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市仙游縣第二教學(xué)片區(qū)七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于蝗蟲(chóng)危害嚴(yán)重、容易成災(zāi)的原因是（ ）

A．食量很大 B．善于飛行

C．嚼吸式口器 D．以作物的莖、葉為食

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育相比，多了哪個(gè)階段？（ ）

A．受精卵 B．幼蟲(chóng)期 C．蛹期 D．成蟲(chóng)期

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅省酒泉市七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體，呈白色）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．

②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．

③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．

④把經(jīng)過(guò)脫色的葉片放入清水中漂洗．

⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．

請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是 ．

（3）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色，A、C、D處均未變藍(lán)色．則

比較A、B兩處，可以說(shuō)明 ．

比較B、C兩處，可以說(shuō)明 ．

比較B、D兩處，可以說(shuō)明 ．

（4）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過(guò)程是 ，該過(guò)程的反應(yīng)式可以表示為

．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅省酒泉市七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

在植物的根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的部位是 ，吸收水和無(wú)機(jī)鹽的部位是根尖的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅省酒泉市七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的根長(zhǎng)度能夠不斷增加，這是什么作用的結(jié)果（ ）

A．根冠部分的細(xì)胞不斷地增多

B．成熟區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂

C．分生區(qū)的細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞伸長(zhǎng)

D．成熟區(qū)的部位不斷向上延伸

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅省酒泉市七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞．若目鏡不變，物鏡變成40×?xí)r，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（ ）

A．2個(gè)

B．4個(gè)

C．16個(gè)

D．32個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省衢州市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家兔是植食性動(dòng)物，它的消化道區(qū)別于人類的最大特點(diǎn)是（ ）

A．盲腸發(fā)達(dá) B．大腸發(fā)達(dá)

C．小腸發(fā)達(dá) D．胃發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩(shī)句．其實(shí)，萬(wàn)條枝條及其綠葉，都是由（ ）發(fā)育成的．

A．種子 B．芽 C．葉 D．花

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