【題目】《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,“引體向上”是初中以上男生必測項目。制定科學(xué)的訓(xùn)練方法,能快速提高成績。
(1)引體向上可以同時鍛煉肱二頭肌、背闊肌等多塊肌肉。據(jù)圖分析,引體向上時,背闊肌________牽引肱骨繞________活動,使軀體向上臂方向靠攏。隨著運動量的增加,肋間肌、膈肌和_______的收縮頻率加快,使呼吸頻率和血液循環(huán)速度提高,以滿足肌肉細(xì)胞對氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的需要。
(2)為研究影響引體向上成績的因素,研究者對不同年齡和身體狀況的學(xué)生進行了調(diào)查。由表1可知,握力隨年齡增長而______________,且與引體向上成績變化趨勢相同。結(jié)合表2可知,引體向上不僅需要足夠的肌肉力量,也和運動者需要拉起的_________有關(guān)。隨著生活水平提高,許多學(xué)生食物攝入量大于身體的消耗量,這逐漸成為引體難以“向上”的主要原因。
(3)請根據(jù)上述結(jié)果,提出幫助學(xué)生提高引體向上成績的合理建議:__________________。
【答案】收縮 肩關(guān)節(jié) 心肌 增大 自身體重 鍛煉肌肉力量或控制體重在正常范圍
【解析】
人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。適宜的體育運動,能增強體質(zhì),促使心臟強健,以增強心臟工作的潛力,適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有利于身體健康。
(1)人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,在運動中,骨起到杠桿的作用,骨骼肌起到動力的作用,而關(guān)節(jié)起到支點的作用,如屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,所以引體向上可以同時鍛煉肱二頭肌、背闊肌等多塊肌肉。據(jù)圖分析,引體向上時,背闊肌收縮牽引肱骨繞肩關(guān)節(jié)活動,使軀體向上臂方向靠攏。隨著運動量的增大,需要更多的能量滿足運動的需要,這樣需要氧氣增加,導(dǎo)致呼吸頻率的增加,心率的增加,從而提供更多的氧氣用于呼吸作用,所以隨著運動量的增加,肋間肌、膈肌和心肌的收縮頻率加快,使呼吸頻率和血液循環(huán)速度提高,以滿足肌肉細(xì)胞對氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的需要。
(2)兒童青少年階段正是身體生長發(fā)育的關(guān)鍵階段,不同的年齡段骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)的發(fā)育程度是不一樣的,隨著年齡年的增加骨骼肌收縮有力,握力也隨之增加。同時,與人體的體況也有一定的影響,如肥胖等。因此,為研究影響引體向上成績的因素,研究者對不同年齡和身體狀況的學(xué)生進行了調(diào)查。由表1可知,握力隨年齡的增長而增大,且與引體向上成績變化趨勢相同。結(jié)合表2可知,引體向上不僅需要足夠的肌肉力量,也和運動者需要拉起的自身體重有關(guān)。隨著生活水平提高,許多學(xué)生食物攝入量大于身體的消耗量,這逐漸成為引體難以“向上”的主要原因。
(3)堅持體育鍛煉,對骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)和韌帶都會產(chǎn)生良好的影響,經(jīng)常運動可使肌肉發(fā)達,收縮有力。體育鍛煉能促進血液循環(huán),加強對心肌的血液供應(yīng),使肌細(xì)胞獲得更多的營養(yǎng),使肌細(xì)胞逐漸變粗,體積增大,收縮力增強。根據(jù)上述結(jié)果,提出幫助學(xué)生提高引體向上成績的合理建議:鍛煉肌肉力量或控制體重在正常范圍。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜥蜴的尾部受到外界刺激時,能夠自行脫落。斷尾能自主彈跳和扭動,從而轉(zhuǎn)移捕食者的注意力,為自身逃跑爭取時間。
(1)蜥蜴屬于脊椎動物中的_________綱。蜥蜴斷尾現(xiàn)象是經(jīng)過長期自然選擇形成的對環(huán)境的適應(yīng),從行為的獲得途徑劃分,屬于_________行為。
(2)具有尾自切能力的蜥蜴通常會在斷尾處發(fā)生如下變化:斷尾截面愈合→形成再生芽基→芽基細(xì)胞分裂及_________→產(chǎn)生新的_________、肌肉等組織→再生出新尾。
(3)為探究斷尾對蜥蜴運動能力的影響,研究人員選取若干只成體蜥蜴進行下表預(yù)處理。然后將每只實驗個體放入一定長度的跑道一端,用毛刷輕輕敲打蜥蜴,使其跑完全程,記錄停頓次數(shù)和最大可持續(xù)距離。實驗分別在30℃和24℃條件下進行。實驗結(jié)果如下圖。
組別 | 預(yù)處理方式 |
甲 | 進行斷尾處理,移入30℃氣候室適應(yīng)24小時 |
乙 | A |
丙 | 不進行斷尾處理,移入24℃氣候室適應(yīng)24小時 |
丁 | B |
①四組蜥蜴的雌雄比例應(yīng)該____________。
②與甲形成對照的乙組預(yù)處理方式A為___________________,與丙形成對照的丁組預(yù)處理方式B為___________________。
③分別比較甲乙組、丙丁組,實驗結(jié)果為,斷尾的蜥蜴停頓次數(shù)__________,最大可持續(xù)距離_____________。據(jù)此可得出的結(jié)論是,________________________________________。
④比較__________兩組實驗還發(fā)現(xiàn),溫度對未斷尾的蜥蜴運動能力也有一定影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)如圖的尿液形成過程示意圖回答問題.
(1)尿的形成主要與腎單位有關(guān),腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的④、______(填序號)和⑥等部分。
(2)圖中箭頭A表示腎小球和腎小囊壁的_________作用、通過該生理過程,在圖中⑤內(nèi)形成了_________。
(3)圖中B過程吸收了⑤內(nèi)的大部分的水、部分無機鹽和______,B過程稱為________收作用。
(4)通過以上的作用,最終形成尿液,尿液的主要成分包括了水、無機鹽和________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家兔牙齒的特征是( 。
A. 具有發(fā)達的犬齒和臼齒,門齒退化
B. 門齒、犬齒和臼齒都很發(fā)達
C. 門齒和犬齒發(fā)達,臼齒消失
D. 門齒和臼齒發(fā)達,沒有犬齒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道傳染病,可侵犯多種器官,常引起腦膜腦炎、睪丸炎、卵巢炎等并發(fā)癥。某地一所小學(xué)出現(xiàn)流行性腮腺炎疫情,在流行發(fā)病期間對該校六個年級30個班級,共1471人,發(fā)病情況、處置措施等情況進行記錄統(tǒng)計,結(jié)果如下。
(1)腮腺炎病毒的生活方式是_______在腮腺、睪丸和卵巢等腺器官的組織細(xì)胞中。當(dāng)腮腺炎發(fā)生時,腮腺導(dǎo)管部分阻塞使唾液無法及時排出,導(dǎo)致唾液潴留引起劇烈脹痛。據(jù)此判斷,腮腺屬于_________(選填“內(nèi)分泌”或“外分泌”)腺。
(2)對該小學(xué)疫情發(fā)生情況進行研究用到的主要研究方法是________。據(jù)統(tǒng)計,首發(fā)病例發(fā)生在9月6日,截至到9月21日,累計發(fā)病人數(shù)達________人。
(3)造成了疫情擴大的原因是,一方面初期沒有對患者及時隔離,另一方面,從腮腺炎病毒侵染人體到發(fā)病時間較長,約12~25天。其中攜帶病毒的兒童屬于__________,可以散播病原體。
(4)疫情發(fā)生后,除了停課處理,還有很多孩子應(yīng)急接種了腮腺炎疫苗。接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的_______,疫苗注射進入人體,可引發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),產(chǎn)生______。通過上述措施的綜合應(yīng)用,有效控制了疫情。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合被子植物有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖分析,下列理解錯誤的是( 。
A. 1是胚乳,作用是儲存營養(yǎng)物質(zhì)
B. 2是胚珠,將來發(fā)育成種子
C. 3是保衛(wèi)細(xì)胞,控制氣孔的開閉
D. 4是芽原基,將來發(fā)育成芽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖(一)為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[ ] ,[ ] 不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和 。
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由 層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進行 。
(3)圖(二)中a代表的物質(zhì)是 ,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后, 成分變化是 氣體含量增加。
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中[3] 應(yīng)處于 狀態(tài)。
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