15.將下列動物的行為實(shí)例與其相應(yīng)的行為類別用線連起來.

分析 (1)取食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.
(2)攻擊行為是指同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.
(3)繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
(4)遷徙行為:動物每年春季和秋季,有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象.
(5)社會行為是一些營群體生活的動物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶.

解答 解:A、“鳩占鵲巢”中的”鳩“指的是杜鵑,杜鵑將自己的卵產(chǎn)在其它鳥類的巢里是為了繁殖后代,因此屬于③繁殖行為;
B、“大雁南飛”是鳥類隨著季節(jié)更替而發(fā)生的一種遷徙行為,是為了尋找豐富的食物,是對環(huán)境的一種主動適應(yīng),因此屬于④遷徙行為;
C、“分工明確的蜂群”體現(xiàn)了了蜜蜂有明確的分工,因此屬于⑤社會行為;
D、“貓抓老鼠”貓是為了獲取食物,維持生存,因此屬于①取食行為;
E、“兩虎相爭”是同種動物個體之間由于爭奪食物、或配偶等發(fā)生的②攻擊行為.
故答案為:

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物行為的特點(diǎn)和功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是子宮內(nèi)胎兒、臍帶和胎盤結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

(1)精子與卵細(xì)胞在 相遇,結(jié)合形成 ,胚胎發(fā)育的場所是 。

(2)胎兒的發(fā)育過程是: 不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢地移動并植入 ,這一過程稱為 :胚泡中的細(xì)胞繼續(xù) ,逐漸發(fā)育成胚胎和胎兒,并通過 從母體中獲得營養(yǎng)和排出廢物。

(3)胎兒生活在半透明的液體 中:成熟的胎兒和 一起從母體的陰道排出的過程稱為分娩,它意味著新生兒的誕生。

(4)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的 分泌的 有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光。

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.制作饅頭和酸奶時(shí)需要的微生物分別是(  )
A.乳酸菌、酵母菌B.黃色短桿菌、酵母菌
C.甲烷菌、乳酸菌D.酵母菌、乳酸菌

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為某同學(xué)用兩片木板、兩條松緊帶、一顆螺絲制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動的模型,請回答:

(1)該模型中,木板代表 _______,松緊帶代表________,螺絲代表___________。

(2)若螺絲處代表肘關(guān)節(jié),此時(shí)該模型模擬__________動作, 則結(jié)構(gòu)1的名稱是____________,其處于____________狀態(tài)。

(3)一個動作的完成至少需要 組肌肉的配合,原因是

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是受精卵.
(2)A細(xì)胞通過分裂形成B.在此過程中,染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞.
(3)B通過分化形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.請寫出C的四個名稱:上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列生物現(xiàn)象中,主要受溫度因素影響的是( 。
A.蚯蚓在雨后爬到地面上來B.仙人掌的葉變成刺
C.柑橘不能在北方栽種D.人參在密林在生長良好

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于蚯蚓的說法正確的是(  )
A.蚯蚓的身體富含蛋白質(zhì),是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料
B.下雨后,蚯蚓爬出地面是為了取食
C.蚯蚓的運(yùn)動是僅靠剛毛完成的
D.蚯蚓的身體上有一個環(huán)帶,靠近環(huán)帶的一端是它的后端

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.圖為某學(xué)習(xí)小組制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的方法步驟圖.請分析回答:
(1)請你把正確的實(shí)驗(yàn)操作順序補(bǔ)充完整:C→D→B→E→A(用序號和箭頭表示).
(2)步驟C中,滴加的液體是清水.
(3)步驟D中,撕取的是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮.
(4)將某同學(xué)認(rèn)真制作的玻片置于顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個結(jié)構(gòu):邊緣很黑、較寬,里面為空白的圓形或橢圓形,用鑷子輕壓蓋玻片會移動和變形,這個結(jié)構(gòu)一定是氣泡.它的產(chǎn)生可能是步驟E(填序號)操作不規(guī)范引起的.
(5)步驟A中,滴加的液體是碘液.顯微鏡下我們看到著色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.某生物研究小組的同學(xué)為環(huán)保部門提供當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)環(huán)境污染報(bào)告,他們應(yīng)采取下列哪種方法來了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境質(zhì)量狀況( 。
A.調(diào)查法B.觀察法
C.實(shí)驗(yàn)法D.模擬法與實(shí)驗(yàn)法相結(jié)合

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同步練習(xí)冊答案