下列沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是( 。
A、酵母菌B、大腸桿菌噬菌體C、醋酸桿菌D、霉菌
分析:本題考查的是生物的構(gòu)成.并不是所有的生物都是有細胞構(gòu)成的,例如:病毒.
解答:解:細胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.由細胞構(gòu)成的生物包括單細胞生物,如:變形蟲、細菌、放線菌、酵母菌等;真菌既有單細胞的也有多細胞的,但并不是所有的生物都是由細胞構(gòu)成的,如病毒,就沒有細胞結(jié)構(gòu),身體結(jié)構(gòu)就是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.大腸桿菌噬菌體是病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu).酵母菌、霉菌屬于真菌,醋酸桿菌是細菌,都有細胞結(jié)構(gòu).
故選B
點評:大多數(shù)的生物都是由細胞構(gòu)成的,只有病毒是個例外,單獨記住就可以.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?大廠縣一模)甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道傳染病,接種疫苗是預(yù)防甲型H1N1流感最有效的措施.衛(wèi)生部通報,截至4月11日24時,全國累計完成接種9684萬人.專家建議,符合甲型H1N1流感疫苗接種條件的人群,要積極接種疫苗.請分析回答:
(1)下列對甲型H1N1流感病原體的敘述正確的是
B
B

A.既能寄生又能腐生                B.沒有細胞結(jié)構(gòu)
C.在高倍顯微鏡下才能看見          D.有成形的細胞核
(2)注射過普通流感疫苗的人,對甲型H1N1流感沒有免疫力,這是
特異性
特異性
免疫的特征.
(3)我國衛(wèi)生部規(guī)定,對1歲以內(nèi)兒童進行“四苗免疫”,這種有計劃進行的預(yù)防接種就是
計劃免疫
計劃免疫
,它可以提高人體對相關(guān)傳染病的抵抗力,是預(yù)防、控制、消滅傳染病最經(jīng)濟和最有效的措施.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?宣恩縣模擬)微生物是一個龐大的群體,你認為下列敘述正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列對微生物的認識正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?上海模擬)近期,世界各國都在爆發(fā)新型甲型H1N1流感疫情,引起該病的病原體是流感病毒甲型H1N1 亞型,這一毒株是一種新型變異病毒,是人類流感病毒、禽流感病毒和豬流感病毒發(fā)生變異后形成的混合體.甲型H1N1 流感極有可能存在兩種方式的傳播,即豬傳染給人,人與人之間進一步傳播.試根據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)甲型H1N1流感病毒是一種結(jié)構(gòu)簡單,沒有
細胞
細胞
結(jié)構(gòu)的微生物,身體由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
外殼和遺傳物質(zhì)
DNA
DNA
組成.必須用
電子顯微鏡
電子顯微鏡
(儀器)才能觀察到該病毒.
(2)生活方式是
A
A

A.寄生       B.腐生         C.共生             D.自養(yǎng)
(3)在疾病流行期,很多人在公共場合都戴上了口罩,這樣做法在預(yù)防傳染病的措施中屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(4)為了更好地預(yù)防甲型H1N1流感,許多科學(xué)研究工作者研制該流感疫苗,以期使人們獲得對流感的免疫力,這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫.通過注射疫苗而產(chǎn)生對該病具有免疫作用的物質(zhì),這種物質(zhì)叫
抗體
抗體

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

分析下列材料,回答相關(guān)問題.
材料一  據(jù)報道,截至2013年4月26日,我國已確診H7N9禽流感病例112例,死亡23例.H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,該病毒主要通過人與帶病禽畜接觸傳播,目前尚未發(fā)現(xiàn)人傳人的現(xiàn)象.
材料二  自我國發(fā)生人感染H7N9禽流感以來,出現(xiàn)了扎堆注射流感疫苗的現(xiàn)象,但醫(yī)生說,由于流感疫苗是根據(jù)上一年度病毒毒株研制的,因此對今年新型病毒或病毒變種的預(yù)防效果有限,專門針對H7N9的疫苗尚未生產(chǎn)出來.
(1)H7N9病毒是H7N9禽流感這種傳染病的
病原體
病原體
(“傳染源”或“病原體”),該病毒與人、禽等生物相比,結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是
沒有細胞結(jié)構(gòu)
沒有細胞結(jié)構(gòu)

(2)由材料二可知,注射疫苗應(yīng)屬于
特異性
特異性
(“特異性”或“非特異性”)免疫,其原理是通過注射疫苗使人體免疫細胞在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
,以抵抗侵入的病原微生物.
(3)防疫專家針對目前情況,提出了諸多建議,如下建議從預(yù)防傳染病流行的措施看分別是:
①加強體育鍛煉,注意補充營養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力.
保護易感人群
保護易感人群

②盡可能減少與禽類的接觸,尤其是與病、死禽的接觸;吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時應(yīng)烹調(diào)加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋.
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

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