【題目】含羞草受到碰觸時,展開的葉片會合攏,這說明生物( )
A.能對刺激作出反應(yīng)
B.能進(jìn)行光合作用
C.能產(chǎn)生運(yùn)動
D.能進(jìn)行呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《愛蓮說》中有這樣的描述:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉!
(1)蓮花開放時花瓣舒展、色澤艷麗、姿態(tài)優(yōu)美,且“香遠(yuǎn)益清”,據(jù)此推斷,蓮花的傳粉方式是_____。
(2)夏季,蓮花的中心會長出蓮蓬,蓮蓬中有蓮的果實——蓮子。人們在食用新鮮的蓮子時,通常剝?nèi)ァ吧徸悠ぁ保瓷徸拥墓ぃ┰偈秤,此時食用的部分是蓮的_____,而蓮子由蓮花結(jié)構(gòu)中的_____發(fā)育而成。
(3)蓮藕是我們餐桌上常見的食材,從結(jié)構(gòu)層次上分析,蓮藕是蓮的_____,掰開蓮藕時我們會看到“藕斷絲連”的現(xiàn)象,顯微觀察發(fā)現(xiàn)(見下圖)這些絲屬于它的______組織。
(4)我國蓮藕的遺傳資源豐富,對于產(chǎn)量高、適應(yīng)性強(qiáng)、抗病力強(qiáng)的優(yōu)良品種,通常會選擇用這些蓮藕的部分藕節(jié)埋在塘泥中栽種進(jìn)行繁殖,這種生殖方式屬于無性生殖中的_____生殖。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙的生殖與發(fā)育的特點是( )
A.體內(nèi)受精,變態(tài)發(fā)育
B.體外受精,完全變態(tài)發(fā)育
C.體外受精,變態(tài)發(fā)育
D.體內(nèi)受精,完全變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.1既屬于生殖系統(tǒng),又屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)
B.2能為受精卵分裂提供營養(yǎng)物質(zhì)
C.3是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方
D.若卵細(xì)胞沒有受精,增厚的與會逐漸脫落形成月經(jīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體內(nèi)促進(jìn)水分和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭恿κ牵?)
A.運(yùn)輸作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.蒸騰作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合圖進(jìn)行的下列敘述,不正確的是( )
A. 人體發(fā)育的起點是受精卵,在圖中①部位形成
B. 胎兒發(fā)育的場所是②子宮
C. 胎兒每時每刻都能通過肺進(jìn)行氣體交換
D. 雌性激素由③卵巢分泌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題:
材料一: 2020 年新春伊始,起自東非的超級大蝗災(zāi),在全球引發(fā)了一場巨震。目前,中國農(nóng)業(yè)部正密切跟蹤境外蝗災(zāi)動態(tài),同時安排云南、西藏等省區(qū)加強(qiáng)邊境的蝗蟲監(jiān)測,并且加緊生產(chǎn)一種防治蝗災(zāi)的生物武器——綠僵菌。將綠僵菌的孢子噴灑在農(nóng)田中,可有效滅蝗, 且比傳統(tǒng)的化學(xué)殺蟲劑危害環(huán)境更小。
材料二:圖甲是玉米生長史示意圖,圖乙表示大棚內(nèi)玉米植株一晝夜二氧化碳吸收和釋放的相對含量。請回答下列問題:
(1)蝗蟲是危害玉米的農(nóng)業(yè)害蟲之一, 蝗蟲與玉米的發(fā)育起點分別是 ____;认x的發(fā)育方式屬于_________________發(fā)育,其危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時期是_______________期。
(2)綠僵菌與蘇云金桿菌都是常用的防治害蟲微生物,兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________________。
(3)一個玉米果穗上結(jié)幾百粒玉米,玉米粒是由圖甲(三)中的[ ]_______________發(fā)育而來的。
(4)c、d、e 中蒸騰作用最弱的點是____________________________,一天內(nèi)玉米植株有機(jī)物積累最少和最多的點分別是乙圖中的_______________。(填字母)
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