【題目】小強(qiáng)在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)遇到的一些問(wèn)題,請(qǐng)分析作答。
(1)請(qǐng)寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱:①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____
(2)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),要先對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使_____倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,_____眼注視目鏡,同時(shí)用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,得到白亮的視野。
(3)觀察時(shí),小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)蓋玻片破碎了,可能是鏡筒下降時(shí)未從側(cè)面注視_____。
(4)重新調(diào)整后,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),移動(dòng)載玻片和轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)污點(diǎn)均不動(dòng),可見(jiàn)污點(diǎn)應(yīng)是在_____上面。
(5)小強(qiáng)采用4×的目鏡和10×的物鏡進(jìn)行觀察,這時(shí)細(xì)胞被放大_____倍。
【答案】轉(zhuǎn)換器 遮光器 反光鏡 鏡筒 粗準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 低 左 物鏡 目鏡 40
【解析】
圖示顯微鏡的各部分名稱如下:①轉(zhuǎn)換器,②遮光器,③反光鏡,④鏡筒,⑤粗準(zhǔn)焦螺旋,⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(1)圖示顯微鏡的各部分名稱及功能如下:①轉(zhuǎn)換器(更換物鏡),②遮光器(調(diào)節(jié)光線),③反光鏡(調(diào)節(jié)光線),④鏡筒,⑤粗準(zhǔn)焦螺旋(升降鏡筒),⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(升降鏡筒)。
(2)對(duì)光時(shí),首先轉(zhuǎn)動(dòng)①轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動(dòng)②遮光器,把一個(gè)適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,然后轉(zhuǎn)動(dòng)③反光鏡,使光線通過(guò)通光孔反射到④鏡筒內(nèi),直到通過(guò)目鏡看到明亮的視野,此時(shí)說(shuō)明對(duì)好光了。
(3)當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候,如果只注視目鏡,我們看到不物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本,所以在鏡筒下降時(shí)我們要從側(cè)面注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本。
(4)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;移動(dòng)玻片,污點(diǎn)移動(dòng)就在玻片,不動(dòng)就不在玻片;如果不在目鏡和玻片,那就一定在物鏡上。題干中,移動(dòng)載玻片和轉(zhuǎn)換物鏡,污點(diǎn)都不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)一定在目鏡上。
(5)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。小強(qiáng)用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),選擇了4倍的目鏡和10倍的物鏡,他看到的細(xì)胞被放大了10×4=40(倍)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置能用于探究光合作用
①需要水②需要二氧化碳③需要光④需要葉綠體⑤釋放氧氣 ⑥產(chǎn)生淀粉
A. ③⑥B. ①⑤C. ②③④D. ⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】羊的毛色有黑色和白色之分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
組別 | 親本 | 后代 | ||
第一組 | 黑羊 | 白羊 | 白羊 | 黑羊 |
第二組 | 白羊 | 白羊 | 白羊 | 黑羊 |
(1)羊的黑色和白色在生物學(xué)上稱為______。由表中_______(填“第一組”或“第二組”)可以判斷,_____是隱性性狀。
(2)若B和b表示毛色的顯性和隱性基因,則后代黑羊的基因組成是_____。
(3)第二組實(shí)驗(yàn)中,如果只生一只小羊,那么為黑羊的可能性是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在甘蔗的莖桿中儲(chǔ)藏著大量的糖分,這些糖分是( )
A. 由根從土壤中吸收來(lái)的
B. 由甘蔗莖內(nèi)細(xì)胞制造
C. 由甘蔗的綠葉制造的
D. 由甘蔗的果實(shí)制造的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究草履蟲對(duì)刺激作出的反應(yīng),某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái),在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如圖所示)。用放大鏡觀察,大多數(shù)草履蟲將向右運(yùn)動(dòng),由此實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( 。
A.草履蟲對(duì)環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力
B.細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位
C.此方法可以判斷草履蟲的死活
D.草履蟲等單細(xì)胞生物具有應(yīng)激性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中,土壤的質(zhì)量減少了60g,是因?yàn)榱鴺湮樟送寥乐械臒o(wú)機(jī)鹽。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人、鳥類和大多數(shù)昆蟲的生殖方式為有性生殖,有性生殖是指由親體產(chǎn)生的 結(jié)合形成 ,再發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要探究水分對(duì)鼠婦生活的影響,在下列的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,應(yīng)該選擇( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體血液循環(huán)途徑示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)請(qǐng)寫出肺循環(huán)的過(guò)程:血液由[_____]_____→[_____]_____→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→[_____]_____→[_____]_____(注:[]內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱).
(2)靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是[_____]_____的毛細(xì)血管.
(3)與右心房相連的血管是[_____]_____和[_____]_____,它們都流_____血.
(4)體循環(huán)終止部位是[_____]_____,此時(shí)血液變成了_____血.
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