【題目】有的同學(xué)經(jīng)常在草坪上行走,造成土壤板結(jié),影響草的生長(zhǎng),其主要原因是( 。

A. 缺少氧氣,影響根的呼吸作用 B. 缺少無(wú)機(jī)鹽,影響草的生長(zhǎng)

C. 氣孔關(guān)閉,影響草的蒸騰作用 D. 缺少水,影響草的光合作用

【答案】A

【解析】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長(zhǎng)。土壤板結(jié),使得土壤顆粒之間的空隙變小,容的氧氣就少,從而影響根的呼吸作用,不利于植物的生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同,有的長(zhǎng),有的短,這種個(gè)體之間性狀上的差異稱為______,這些差異是可______的。

(2)圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),頸長(zhǎng)的個(gè)體容易生存下來(lái)。那么,長(zhǎng)頸的變異就是______,短頸的變異是_____。

(3)圖③說(shuō)明頸長(zhǎng)的個(gè)體能生存下來(lái),并繁殖后代,頸短的個(gè)體被淘汰掉。說(shuō)明了:生存競(jìng)爭(zhēng)中適者______,不適者被______。

(4)自然選擇是通過(guò)激烈的______實(shí)現(xiàn)的,生物的多樣性和______是自然選擇的結(jié)果。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中屬于特異性免疫的是(  )

A. 體液的殺菌作用 B. 吞噬細(xì)胞的吞噬作用

C. 皮膚的屏障作用 D. 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,吞噬病原體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于綠色開(kāi)花植物開(kāi)花和結(jié)果的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊

B. 所有的花都有雄蕊和雌蕊

C. 種子的形成必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精

D. 受精后的胚珠發(fā)育成種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能動(dòng)的綠色顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)

A. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 能生長(zhǎng)和繁殖

C. 能對(duì)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng) D. 體小且綠色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,其中①﹣④分別代表的成分是( 。

A. 生產(chǎn)者;消費(fèi)者;消費(fèi)者;分解者

B. 生產(chǎn)者;消費(fèi)者;分解者;消費(fèi)者

C. 消費(fèi)者;消費(fèi)者;分解者;生產(chǎn)者

D. 消費(fèi)者;分解者;消費(fèi)者;生產(chǎn)者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體部分生理過(guò)程示意簡(jiǎn)圖,其中a、b、c表示不同物質(zhì),d、e表示不同液體。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)物質(zhì)c出肺時(shí),膈肌處于__________狀態(tài);氣體進(jìn)入肺泡,物質(zhì)b透過(guò)肺泡壁和______進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞結(jié)合。在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的過(guò)程中,血液的變化是_____________。

2)在消化道內(nèi),參與蛋白質(zhì)消化的消化液有_________蛋白質(zhì)最終分解為物質(zhì)[a]_____,經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液。

3)下圖表示液體e形成過(guò)程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu),那么AB段表示的是_____________。

4)健康人體內(nèi)的液體e與血漿相比,液體e中不含________________;醫(yī)生在化驗(yàn)?zāi)橙说难簳r(shí),發(fā)現(xiàn)含有許多血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),由此判定此人腎的_________(結(jié)構(gòu))發(fā)生了病變。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于人們對(duì)細(xì)菌進(jìn)行合理利用的是

A釀制白酒 B制作酸奶 C提取青霉素 D培植蘑菇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案,科學(xué)家將食物分為五類,并提倡合理膳食。下圖是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類食物的攝取比例,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)我們每天攝取的食物中,_______(填序號(hào))所占比例最大。這是因?yàn)?/span>_________是人體最重要的供能物質(zhì)。

(2)1913年,俄羅斯“圣虎克”號(hào)探險(xiǎn)船的船員在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹,容易出血。圖中___________類食物能夠有效地防治這種病。

(3)Ⅰ類食物的消化主要是在消化道的__________中進(jìn)行,在該器官中含有消化食物的多種消化液:__________、___________、___________。

(4)處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物,圖中較合適的食物是_____________(填序號(hào))。若攝入無(wú)機(jī)鹽不足易引起一些病癥,如地方性甲狀腺腫主要是體內(nèi)缺少含______的無(wú)機(jī)鹽,而鈣和維生素D缺乏往往引起小兒患_________病。

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