不同的植物細胞具有不同的形態(tài),保持一定的形態(tài)主要是依靠


  1. A.
    液泡的支撐作用
  2. B.
    細胞膜的保護作用
  3. C.
    細胞膜的支持作用
  4. D.
    細胞壁的支持作用
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

玉米是一種常見的糧食作物.如圖表示玉米植物體的結構層次,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)A細胞經(jīng)過過程a形成了Bl~B4,在此過程中細胞的形態(tài)、結構、功能都將發(fā)生一系列變化,其中不變的是
遺傳物質(或DNA、遺傳信息)
遺傳物質(或DNA、遺傳信息)

(2)根據(jù)細胞的形態(tài)可以推測,組織B1能合成有機物,這是因為其細胞中有
葉綠體
葉綠體
(填結構名稱);B3屬于
分生
分生
組織,植物組織培養(yǎng)時選取的材料中必須包含該組織,是因為該組織的細胞具有旺盛的
分裂
分裂
能力;組織B4主要分布于植物體表,人體也有與其功能相似的組織,請寫出人體內的一個具體實例
口腔上皮(或消化道上皮、呼吸道上皮)等
口腔上皮(或消化道上皮、呼吸道上皮)等

(3)若A表示玉米受精卵細胞,則該細胞與玉米的精子和卵細胞的最大不同在于
受精卵的染色體成對、玉米的精子和卵細胞中染色體成單是受精卵染色體數(shù)目的一半
受精卵的染色體成對、玉米的精子和卵細胞中染色體成單是受精卵染色體數(shù)目的一半
;若C表示我們食用的玉米粒,它在結構層次上屬于
器官
器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為兩種不同類型的生物細胞模式,請分析回答:
(1)甲、乙細胞在結構上的主要區(qū)別是
甲沒有細胞壁、葉綠體和大液泡
甲沒有細胞壁、葉綠體和大液泡

(2)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是[
2
2
]
細胞膜
細胞膜

(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別,你認為它們的差別是由
遺傳物質
遺傳物質
決定的?
(4)一般地,植物具有而動物不具有的能量轉換器是[
3
3
]
葉綠體
葉綠體

(5)吃西瓜時,我們會感到甘甜可口,主要是因為圖中[
5
5
]
液泡
液泡
內含有溶解著糖分的
細胞液
細胞液

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為兩種不同類型的生物細胞模式,請分析回答:
(1)圖中代碼①所表示的結構是
細胞壁
細胞壁
,它對細胞能起到
支持和保護
支持和保護
的作用.
(2)若將細胞乙放在光學顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是
細胞膜
細胞膜

(3)若圖中甲細胞能夠分裂,則其分裂時首先會一分為二的是
細胞核
細胞核
,然后是
細胞質
細胞質
.平均分成兩份,最后細胞膜從兩側向內凹陷,原細胞斷裂成兩個細胞,從而使一個細胞成為兩個新細胞.
(4)一般地,植物細胞具有而動物細胞不具有的能量轉換器是
葉綠體
葉綠體

(5)吃西瓜時,我們會感到甘甜可口,主要是因為圖中
液泡
液泡
內含有溶解著糖分的細胞液.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為兩種不同類型的生物細胞模式,請分析回答:
(1)甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是甲不具有
細胞壁、液泡和葉綠體
細胞壁、液泡和葉綠體

(2)一般地,植物具有而動物不具有的能量轉換器是
[3]
[3]
葉綠體
葉綠體

(3)吃西瓜時,我們會感到甘甜可口,主要是因為圖中
[5]
[5]
液泡
液泡
內含有溶解著糖分的
細胞液
細胞液

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖不同的綠色植物回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)水綿是生活在
 
水中的多細胞藻類植物,它體內有螺旋狀的
 
,因此能進行光合作用.藻類植物沒有
 
等器官的分化.
(2)葫蘆蘚屬于苔蘚類植物,它生活在
 
的陸地環(huán)境.具有莖和葉,但莖中沒有
 
,葉中沒有
 
;也具有假根,因此植株一般都很矮�。�
(3)腎蕨屬于蕨類植物,與藻類和苔蘚一樣,蕨類植物是不結
 
的植物,如圖中所示,葉片下表面有許多黑褐色隆起,里面含有大量的
 

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