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把高莖（E）豌豆與矮莖（e）豌豆雜交，子代中有高莖198株、矮莖189株，則親代的基因組合發(fā)生應是（  ）
A．Ee × eeB．EE × ee
C．Ee × EeD．Ee × Ee
A
子代矮莖的基因組成是ee，那么親代的高莖為Ee，矮莖為ee。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

基因A和a的關系是(    )
A．位于同一條染色體上B．位于同一條染色體上不同位置上
C．位于一對染色體的相同位置上D．位于一對染色體的不同位置上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

決定家兔毛色的基因白色（Ｈ）對黑色（ｈ）是顯性的。一對白毛家兔生了一只黑毛家兔，這對白毛家兔的基因組成是：　　　            （ ）
A．ＨＨ和ＨＨB．Hh和Hh
C．Hh　和hhD．hh和hh

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

顯微注射獲得轉基因超級鼠示意圖（5分）

1、在這項研究中，被研究的性狀是鼠的       ，控制這個性狀的基因是         。
2、轉基因超級鼠的獲得說明了                              。
3、由此可推論，在生物的傳宗接代過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？
傳下去的是            。
4、在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵，
又有未注射生長激素基因的受精卵，這樣做的目的是           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有的人有耳垂，有的人無耳垂；有的人直發(fā)，有的人卷發(fā)。以上為些形態(tài)特征叫做：
A．遺傳B．變異
C．性狀D．基因

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

人們對真菌與植物、動物關系認識的演變歷程如下：

請回答有關問題：
（1）真菌的性狀特征是由其DNA分子上的   決定的；
（2）人們認識真菌與植物、動物關系的演變歷程，體現出的科學本質是 （填序號）。
A．科學知識不是一層不變，需要不斷的完善和修正
B．對某一科學問題的認識受當時的科技發(fā)展水平的限制
C．對真菌與植物、動物關系的認識隨著新證據的出現而改變

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

有無耳垂是人的一對相對性狀，某生物興趣小組的同學，對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調查。其結果統計如下表。請根據表中數據分析回答：

（1）表中第1組家庭的父母都有耳垂，子女中卻出現了無耳垂性狀。這種現象在遺傳學上叫做__________.
（2）父母控制耳垂性狀的基因是以__________為“橋梁”傳遞給后代的。
（3）根據表中第1組的調查結果，可以推斷控制有耳垂性狀的基因是_________基因。
（4）若讓第2組中某個家庭再生一個孩子，這個孩子有耳垂的可能性是_________
（5）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則第3組父母的基因成分別是_________、_________；如果第3組家庭中的一對夫婦，第一個孩子無耳垂，該夫婦再生一個孩子有耳垂的幾率是_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

羊的毛色有白色和黑色之分，下表內容是有關實驗的結果。請分析回答下列問題:

(1)羊毛色的黑色和白色在遺傳學上稱為._______________。根據表中顯不的遺傳結果，可推斷出羊毛色的___________色是顯性性狀。通過實驗可知，羊的毛色與性別無關，這說明控制該性狀的基因在_________________染色體上。
(2)若用B和b分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，則表中后代白羊的基因組成是_________________________。
(3)在第二組實驗組合中，如果只生一只小羊。那么這只小羊為黑色羊的可能性是_______________，為雄性羊的可能性是________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學家取出灰鼠胚胎細胞的細胞核，移植到去核的黒鼠的受精卵中，該受精卵在體外經短暫發(fā)育形成胚胎后，再移植到白鼠的子宮內發(fā)育，生下一只小灰鼠。該實驗得出的結論是 
A．灰色是顯性性狀B．細胞核是遺傳信息的中心
C．DNA是主要的遺傳物質D．細胞質是遺傳信息的中心

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