【題目】下列基因組合會表現(xiàn)隱性性狀的是（ ）

A. DD B. Dd C. EE D. dd

【答案】D

【解析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因。因此，dd表現(xiàn)為隱性性狀；而Dd、DD、EE都表示顯性性狀。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剛下水游泳時，如果水漫過胸部，會感覺呼吸有些吃力，這是因為（　�。�

A. 胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大

B. 胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓減小

C. 胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓增大

D. 胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓減小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大面積植樹造林的意義是

A、增加大氣濕度和降雨量 B、防止水土流失

C、維持生物圈碳—氧平衡 D、以上都正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 某女子是白化病基因攜帶者（Aa），有可能不含該致病基因的細(xì)胞是（ ）。

A．肌細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．卵細(xì)胞 D．口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物類群中沒有根、莖、葉分化的植物是（ ）

A. 裸子植物 B. 被子植物

C. 藻類植物 D. 蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能大量吞噬細(xì)菌，使污水凈化的單細(xì)胞生物是

A、小瓜蟲 B、喇叭蟲 C、變形蟲 D、草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖，請回答：

（1）光、二氧化碳、水等屬于生態(tài)系統(tǒng)的部分，圖中生產(chǎn)者是 ．
（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的關(guān)系，請寫出圖示中的食物鏈： ．
（3）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著和食物網(wǎng)流動的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為是學(xué)習(xí)行為。下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）。

A．蜜蜂采蜜 B．公雞報曉 C．母雞孵卵 D．小狗“算數(shù)”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小王是卷發(fā)，小王的父母把這個性狀傳遞給小王，是通過（ ）
A.各自的具體性狀
B.全部染色體
C.細(xì)胞中全部的遺傳物質(zhì)
D.每對染色體中的各一條染色體

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