精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】人的心臟屬于

A. 器官 B. 組織 C. 細胞 D. 系統(tǒng)

【答案】A

【解析】人的心臟是由神經組織、結締組織、肌肉組織、上皮組織等不同的組織按照一定的次序構成的一個器官。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在尼泊爾地震中,某人因傷失明。經檢查發(fā)現其形成視覺的神經中樞受損,該中樞在

A. 小腦 B. 大腦 C. 腦干 D. 脊髓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,據圖回答下列問題:

(1)圖二消化食物、吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[ ]___________。

(2)圖二蛋白質的消化是從[ ] ______開始的,蛋白質最終被消化為__________,圖一中曲線_____能表示它的消化過程。

(3)圖二淀粉的消化從口腔開始,由[ ]_______分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為 ________ 。

(4)標號④所示器官分泌的消化液稱為________ ,它不含消化酶,但能促進________的消化。

(5)圖一的曲線_____能表示脂肪的消化過程。

(6)圖二只能吸收少量水,無機鹽和部分維生素的是[ ]___________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體心臟結構示意圖,據圖回答;(示例:[①]下腔靜脈)

(1)心臟壁最厚的腔是[ ]________,與其連的血管是[ ]_________。

(2)心臟內保證血液由a流向c,由b流向d的結構是__________。它的作用是_______________________ 。血液由右心室經肺部毛細血管后回到左心房這一過程稱為_________________。

(3)①②③④中流動脈血的有 _______________(填序號)。

(4)血液流經消化系統(tǒng)后,營養(yǎng)物質被吸收進入血液,此時血液變成了_____________血,說明營養(yǎng)物質的吸收需要消耗______________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細菌和真菌的說法,不正確的是

A細菌細胞內無成形的細胞核 B真菌都是多細胞生物

C青霉屬于真核生物 D制作酸奶離不開乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖有助于保護視力、預防近視的是(

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據下列的裝置圖和示意圖(圖中表示氣體,A、B 表示結構),回答相關問題:

1)甲裝置施加光照一段時間后,將植物葉片用_____________________________脫色處理并滴加碘液,葉片能呈現_________。

2)若乙圖中是呼吸作用的產物,那么它一定是____________________________,結構 A __________________。

3)綠色植物的光合作用有助于維持生物圈中的_____平衡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是哺乳動物的牙齒結構圖,請分析回答問題:

(1)從圖中可以看出兔和狼都具有(1)____________和(2)_________兩種牙齒,除此之外狼還具有(3)________

(2)狼和兔的牙齒的不同是與它們的___________的不同相適應。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是幾種不同類別的植物,請分析并回答問題。

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[ ]__________類植物,這類植物中的__________是單細胞植物。

(2)A類植物已經出現了 __________、__________、__________ 器官,但它的生殖過程離不開__________,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

(3)B類植物和C類植物的共同特點是都能產生種子,但B類植物的種子有____________包被著,C類植物的種子是__________的,沒有__________包被。

(4)具有根、莖、葉的植物有__________。(填序號)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案