科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螳螂捕蟬,黃雀在后--生物之間的捕食關(guān)系 | |
B. | 大樹底下好乘涼--生物影響環(huán)境 | |
C. | 種瓜得瓜,種豆得豆--生物的變異現(xiàn)象 | |
D. | 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開--影響生物生活的主要非生物因素是溫度 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于保護生物的優(yōu)良性狀 | B. | 有利于生物個體的發(fā)育 | ||
C. | 有利于生物的進(jìn)化 | D. | 有利于生物的變異 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受激素調(diào)節(jié)的影響 | |
B. | 完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧 | |
C. | 視覺最終形成的部位是大腦皮層的一定區(qū)域 | |
D. | 不論動物、植物,還是微生物,都有反射活動 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親緣關(guān)系越近共同特征越多 | |
B. | 分類單位越小,包含生物種類越少 | |
C. | 對生物進(jìn)行分類,有利于認(rèn)識和保護生物的多樣性 | |
D. | 生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 0 | C. | 50% | D. | 25% |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com