(共9分)根據(jù)大豆種子的部分結構示意圖,回答下列問題。
(1)標號______所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號__________所示部分發(fā)育而來。
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比,大豆種子中沒有___________。
(4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起__________作用。大豆種子萌發(fā)過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、___________和充足的空氣。
(5)大豆在生長過程中,根尖生長最快的部位是__________。
(6)如果此大豆種子非常干癟、瘦弱,將其播種在條件合適的土壤中此種子能萌發(fā)嗎?___________為什么?___________________________
(7)從植物體的結構層次來看,一顆種子屬于一個__________。
(1)⑥(2)① (3)胚乳
(4)提供營養(yǎng)物質(zhì) 一定的水(5)伸長區(qū)
(6)不能 沒有足夠的供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲備 (7)器官
【解析】
試題分析:圖示中各結構的名稱是:①胚軸②胚芽③胚根④子葉⑤種皮⑥胚.胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成,
(1)種子的主要部分是胚,即圖示中的⑥所示結構;
(2)在種子的萌發(fā)過程中,由胚根發(fā)育成根,由胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分,豆類種子萌發(fā)時,首先胚根突破種皮,將來發(fā)育成根,與此同時,子葉以下的胚軸迅速生長,發(fā)育成白色幼嫩的幼莖,而胚芽在種子萌發(fā)出土前夾在兩片子葉之間,并沒有生長,因此平常我們吃的豆芽的主要部分是由①胚軸形成的;
(3)大豆種子的結構包括種皮和胚,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里,水稻種子的結構包括種皮、胚、胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里.因此大豆種子沒有胚乳;
(4)大豆種子的子葉肥厚,儲藏有營養(yǎng)物質(zhì),在種子萌發(fā)時為胚芽、胚軸、胚根提供營養(yǎng)物質(zhì),種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身條件,環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣;
(5)伸長區(qū)位于分生區(qū)稍后的部分,是根部向前推進的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑,生長最快的部分是伸長區(qū);
(6)種子萌發(fā)的自身條件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),所以如果大豆種子非常干癟、瘦弱,因為沒有足夠的供胚發(fā)育的營養(yǎng)儲備,所以不能萌發(fā);
(7)種子是綠色開花植物的六大器官之一,所以種子屬于器官。
考點:本題考查的是種子的結構,種子萌發(fā)的條件和過程。
科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東濟寧嘉祥四中第一學期10月月考初二生物試卷(帶解析) 題型:探究題
下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:(每空1分,共7分)
瓶子編號 | 種子的數(shù)量(個) | 種子所處的環(huán)境 (其他外界條件均適宜) |
A | 3 | 少量水,20℃ |
B | 3 | 無水,20℃ |
C | 3 | 少量水,-10℃ |
D | 3 | 能將種子淹沒的水,20℃ |
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科目:初中生物 來源:2012屆安徽省桐城二中初中會考生物試卷 題型:綜合題
(5分)根據(jù)大豆種子的部分結構示意圖,回答下列問題。
(1)標號 所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號 所示部分發(fā)育而來。
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比,大豆種子中沒有 。
(4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起 作用。
(5)滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這因為缺乏種子萌發(fā)所需要的 。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東濟寧嘉祥四中第一學期10月月考初二生物試卷(解析版) 題型:探究題
下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:(每空1分,共7分)
瓶子編號 |
種子的數(shù)量(個) |
種子所處的環(huán)境 (其他外界條件均適宜) |
A |
3 |
少量水,20℃ |
B |
3 |
無水,20℃ |
C |
3 |
少量水,-10℃ |
D |
3 |
能將種子淹沒的水,20℃ |
(1)用A號瓶與B號瓶進行對照,所探究的問題是____________________。
(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應用__________兩瓶做對照實驗。
(3)A號瓶預期的實驗結果是__________,D號瓶預期的實驗結果是__________。據(jù)此可以得出的結論是______________________________。
(4)指出本實驗設計中的一處不足:______________________________。
(5)測定種子的發(fā)芽率,應該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中?____________________。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年安徽省桐城二中初中會考生物試卷 題型:綜合題
(5分)根據(jù)大豆種子的部分結構示意圖,回答下列問題。
(1)標號 所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號 所示部分發(fā)育而來。
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比,大豆種子中沒有 。
(4)大豆種子萌發(fā)時,④主要起 作用。
(5)滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這因為缺乏種子萌發(fā)所需要的 。
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