【題目】已知人的有耳垂(D)和無(wú)耳垂(d)是一對(duì)相對(duì)性狀。小林同學(xué)對(duì)家人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表:
【1】據(jù)表中信息分析爺爺和奶奶的基因組成分別為Dd,Dd,姑姑的基因組成是DD或Dd。(_____)
【2】姑姑體細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)常染色體+XX,其中的一條X染色體來(lái)自于爺爺或奶奶。 (_____)
【3】若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子,則這個(gè)孩子和小林耳垂性狀相同的概率是75%。(_____)
【答案】
【1】對(duì)
【2】對(duì)
【3】錯(cuò)
【解析】生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分。顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
【1】據(jù)表中“爺爺、奶奶有耳垂、爸爸無(wú)耳垂”可知:爺爺奶奶的基因組成都是Dd,姑姑有耳垂,基因組成有兩種情況:DD或Dd。如圖所示:
。
【2】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體。男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的;女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,是含有X染色體的。如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩。可見(jiàn)女性的X染色體一條來(lái)自于父親,一條來(lái)自于母親。
【3】據(jù)表中信息“爸爸無(wú)耳垂、媽媽有耳垂、小林無(wú)耳垂”推知:媽媽的基因組成是Dd、爸爸和小林的基因組成都是dd。若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子,則這個(gè)孩子和小林耳垂性狀相同的概率是50%。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在呼氣時(shí),氣體經(jīng)過(guò)的途徑是( )
A.鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺 B.肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻
C.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 D.肺→氣管→支氣管→喉→咽→鼻
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血漿的主要功能是( )
①運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物 ②促進(jìn)止血加速凝血 ③運(yùn)輸氧和部分CO2 ④運(yùn)載血細(xì)胞.
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了染色體圖譜。如圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖。請(qǐng)分析并作答:
(1)根據(jù)圖中染色體組成可以判斷,甲為______(選填“男性”或“女性”)的染色體組成,乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中性染色體的組成是_____ 。
(2)某對(duì)夫婦膚色都正常,但卻生了一個(gè)白化病男孩,這說(shuō)明了生物具有_____現(xiàn)象。由此也可以判斷顯性性狀是______(選填“膚色正!被颉澳w色白化”)。
(3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,這對(duì)夫婦的基因組成分別為_____ ,這對(duì)夫婦想再生一個(gè)女孩,這個(gè)女孩膚色正常的概率是_____ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。如圖A、B、C、D分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng),序號(hào)①②分別表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)B是消化系統(tǒng),②代表的生理過(guò)程叫____________。
(2)A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng),其動(dòng)力器官是____________。
(3)在抽血或輸液時(shí),護(hù)士要將針頭刺入部位的____________(選填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)用橡皮管捆扎起來(lái),從而便于針刺入。
(4)C系統(tǒng)獲得的氧氣通過(guò)A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用,從而為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供____________,A系統(tǒng)與細(xì)胞之間的氣體交換是通過(guò)____________實(shí)現(xiàn)的。
(5)構(gòu)成D系統(tǒng)主要器官的基本單位是____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】晚上,將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中,把試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的所泡數(shù)目,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖.下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 氣泡越多,說(shuō)明產(chǎn)生的氧氣越多
B. 試管與燈的距離為10厘米時(shí),產(chǎn)生的氣泡最多,原因是光照較強(qiáng)
C. 該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:光照越強(qiáng),光合作用也就越強(qiáng)
D. 如果將該試管放在黑暗中,也將會(huì)冒出大量氣泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)用圖中編號(hào)及箭頭表示實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序:__________________________________。
(2)圖②表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜,其目的是______________________________。
(3)圖③表示酒精脫色,能使葉片中的________溶解到酒精中,這樣做的目的是_______。
(4)圖⑤表示向葉片滴加碘液,其目的是__________________________________。
(5)最后觀察到的現(xiàn)象是當(dāng)?shù)渭拥庖汉螅~片未遮光的部分_____________,由此可推斷出_____________;葉片遮光的部分_____________,由此可推斷出____________。
(6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,綠葉只有在________下才能進(jìn)行光合作用,________是光合作用的產(chǎn)物。
(7)下列關(guān)系實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的說(shuō)法正確的是(____)
A.沒(méi)有對(duì)照組
B.葉片未遮光的部分是對(duì)照組
C.不需要對(duì)照組
D.葉片遮光的部分是對(duì)照組
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