【題目】在探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件時，在三個玻璃瓶中分別放人適量的紙巾，上面各撒100粒綠豆種子，按下表的條件進行培養(yǎng)，測發(fā)芽率。本實驗?zāi)茏C明種子萌發(fā)需要（ ）

A.一定的水分
B.一定的水分、適宜的溫度
C.充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度
D.陽光、一定的水分、適宜的溫度

【答案】A
【解析】種子萌發(fā)的條件是需要適宜的溫度、水分和充足的空氣，內(nèi)部條件是胚是完整的，活的。對照實驗是只有一個條件不同以外，其它的實驗條件均相同，有利于控制實驗變量。通過表格數(shù)據(jù)可知，甲乙不同的唯一變量是潮濕和干燥即水分不同，對照可以得出種子萌發(fā)需要一定的水；甲丙不同的唯一變量是陽光下和暗室中即光照不同，對照可以得出種子萌發(fā)與光照無關(guān)。本實驗?zāi)茏C明種子萌發(fā)需要一定的水分。故選A。
【考點精析】通過靈活運用種子萌發(fā)的條件，掌握種子的萌發(fā)（環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身條件：具有完整的種子和活的胚，已度過休眠期）即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸雨形成的原因是

A.空氣中的二氧化碳量太多

B.全球的降雨量過多

C.工廠釋放的二氧化硫和氮氧化物過多

D.森林火災(zāi)頻繁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的曲線表示食物通過消化道時，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請分析并回答：

（1）曲線甲表示的消化，它的消化從小腸開始．
（2）曲線乙表示淀粉的消化．它的消化從開始．
（3）曲線丙表示的消化．它的消化從胃開始．
（4）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在中被徹底消化分解（填寫結(jié)構(gòu)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過的兩個必要生理過程是

A．開花和受精 B．自花傳粉和異花傳粉

C．傳粉和受精 D．開花和傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填圖題

（1）寫出圖中各序號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱：
123
467
（2）圖中由2到3 的循環(huán)途徑為循環(huán)，其主要作用是為組織細胞提供 ， 同時運走細胞代謝產(chǎn)生的；由4到1為循環(huán)，這時血液由血變成了血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒在母體中的發(fā)育場所、與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)分別是如圖中的（　　）
A.②①
B.②③
C.③①
D.③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖填空：
（1）標(biāo)號[]既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體．
（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號所示部分發(fā)育而來．
（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有 ， 而且有片子葉．
（4）大豆種子萌發(fā)時，④的主要作用是 ．
（5）大豆種子結(jié)構(gòu)中，將來會發(fā)育成植物體的根的是[] ， 會發(fā)育成植物體的莖和葉的是[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線．下列有關(guān)敘述中錯誤的是（ ）

A.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致
B.生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致
C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始
D.生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體的細胞中一定含有Y染色體的是（　�。�
A.男性的肌肉細胞
B.女性的肌肉細胞
C.精子
D.卵細胞

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同步練習(xí)冊答案