【題目】如圖A~E示意人體不同的結(jié)構(gòu)層次.下列說法錯誤的是 ( )

A. 人的生長發(fā)育是從A受精卵開始的

B. A通過分裂、生長、分化形成組織D

C. 人的大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成.植物體的輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用

D. 人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)

【答案】B

【解析】試題分析：圖中A是受精卵是新生物個體發(fā)育的起點(diǎn)，由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，選項A正確；A是受精卵，經(jīng)過分裂細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞是生長是細(xì)胞體積增大，細(xì)胞經(jīng)過分化形成不同的組織是C，圖中的D是器官，選項B不正確；神經(jīng)組織主要分布在神經(jīng)系統(tǒng)，接受刺激，產(chǎn)生興奮，輸導(dǎo)組織組成導(dǎo)管輸送水和無機(jī)鹽，篩管輸送有機(jī)物，選項C正確；植物體的組成是由細(xì)胞—組織—器官—植物體，人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—人體，人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)，選項D正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列有關(guān)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用用線連接起來。

1目鏡和物鏡 a．調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱

2遮光器 b．放大作用

3反光鏡 c．連接物鏡和目鏡

4鏡筒 d．反射光線

5粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 e．固定玻片

6壓片夾 f．使鏡筒上升或下降

1______2______3______4______5______6______

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見動物外形或結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的____完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于在_________中生活。

（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是____，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的_________________。

（3）鳥進(jìn)行氣體交換的器官是[　]_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牽牛花清晨開放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征（ ）

A．需要營養(yǎng)

B．進(jìn)行呼吸

C．對外界刺激作出反應(yīng)

D．生長和繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一條食物鏈草→兔→狼中，大量捕殺狼那么兔子的數(shù)量將會發(fā)生變化是先_________后_________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為家鴿和家兔的胚胎發(fā)育示意圖，請分析同答：

（1）[1]是由鴿卵的_____發(fā)育而來．[1]在發(fā)育過程中，所需的養(yǎng)料由_____（填序號）供給．

（2）影響鴿卵孵化的關(guān)鍵外界條件和內(nèi)部條件分別是_____．

（3）[8]通過[6]_____ 與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．

（4）在生殖發(fā)育方面，家兔比家鴿高等的特點(diǎn)是_____．

（5）雖然鳥類和哺乳動物有許多不同點(diǎn)，但它們都是由_____ 動物進(jìn)化來的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體進(jìn)行光合作用和呼吸作用的主要場所分別是（ ）

A．葉綠體和線粒體 B．線粒體和葉綠體

C．都是葉綠體 D．都是線粒體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為植物體內(nèi)水分的吸收、運(yùn)輸和散失途徑示意圖，圖2為葉肉細(xì)胞的部分生理活動示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在樹木移栽后，園林工人會給大樹打針輸液。營養(yǎng)液在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭恿χ饕獊碜?/span>______作用。

（2）氣體①是______，它通過葉片上的[C]______散失到大氣中。

（3）人的口腔上皮細(xì)胞和植物的葉肉細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)換器是[E]________。

（4）某同學(xué)將一葉片放到紅墨水中，一段時間后，將其取出并制成裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)部沒有變紅。這一現(xiàn)象說明結(jié)構(gòu)[F]________能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界中二氧化碳的循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過程，其中進(jìn)行①過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______，①過程所發(fā)生的物質(zhì)變化是______，進(jìn)行過程②時伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是_____。

（2）圖中③④所代表兩類生物其中_________（用代碼表示）是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的。

（3）除了碳循環(huán)，自然界還時刻進(jìn)行水循環(huán)，如綠色植物不斷地從根部的______吸收水分，通過葉片表皮上的___向大氣中散失水分，從而促進(jìn)自然界的水循環(huán)．

（4）縱上所述綠色植物通過_________三大生理過程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來，對自然界的碳循環(huán)，水循環(huán)起到重要的作用．

（5）光合作用的公式___________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案