4.請據(jù)圖分析回答回答問題:
(1)寫出各序號的名稱:[①]氣室,[⑦]系帶,[⑧]卵黃.
(2)卵細胞是由⑤⑥⑧三部分構(gòu)成的(填序號).
(3)雛鳥是由鳥卵的[⑥]胚盤發(fā)育成的.結(jié)構(gòu)②對鳥卵起保護作用.

分析 圖中的①氣室,②卵殼,③卵殼膜,④卵白,⑤卵黃膜,⑥胚盤,⑦系帶,⑧卵黃.

解答 解:(1)圖中①氣室,⑦系帶,⑧卵黃.
(2)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,卵細胞包括⑧卵黃、⑤卵黃膜、⑥胚盤.
(3)胚盤是胚胎發(fā)育的場所,鳥類的胚胎發(fā)育就是從這兒開始的.②卵殼有保護作用.
故答案為:(1)氣室;系帶;卵黃;(2)⑤⑥⑧;(3)胚盤;保護

點評 鳥卵的結(jié)構(gòu)是考查的重點,可結(jié)合著鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.細菌和真菌生活所必須的條件是( 。
A.水、空氣、二氧化碳、高溫、有機物
B.適宜的溫度、水、豐富的有機物
C.潮濕的土壤和充足的氧氣
D.陽光、土壤、水、二氧化碳、無機鹽、適宜的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.植物的生存需要陽光、水和空氣等條件.√(判斷對錯)

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12.呼吸作用是生物的共同特征,根本原因是( 。
A.分解有機物需要氧氣B.生命活動需要消耗能量
C.生命活動需要呼吸作用產(chǎn)生的水D.有機物不能長時間儲存

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19.下列疾病中,不屬于傳染病的一組疾病是(  )
A.高血壓、心臟病B.肺結(jié)核、脊髓灰質(zhì)炎
C.手足口病、甲型H1N1D.流行性感冒、艾滋病

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9.下列屬于計劃免疫的是( 。
A.患過麻疹的人,以后不再患麻疹B.注射胰島素治療糖尿病
C.給嬰兒接種乙肝疫苗,預(yù)防乙肝D.給患者注射青霉素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)如圖顯微鏡的模式圖,回答下列問題:
(1)在顯微鏡模式圖中,1、2所表示的結(jié)構(gòu)名稱分別是物鏡、細準焦螺旋.
(2)用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)時,發(fā)現(xiàn)物象在視野的右上方,要想使該物象移到視野中央,裝片的移動方向應(yīng)是右上方.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.閱讀以下四段材料,回答相關(guān)問題:材料一 巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi),兔患狂犬病而死,他將死兔的腦和脊髓通過處理,弱化成疫苗,注射到正常狗的體內(nèi),狗獲得了對該病的免疫力.后來,有一男孩被狂犬咬傷,不治必亡,在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi),巴斯德多次對其接種弱化病毒,男孩果然平安無事!
材料二:今年的9月28日是第四個“世界狂犬病日”,狂犬病是迄今人類唯一發(fā)病后死亡率高達100%的急性傳染病.現(xiàn)在,很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來隱患.加強寵物管理,通過為動物接種疫苗來消滅狂犬病,這是控制狂犬病的根本措施.
材料三 一般在被寵物不小心咬傷或者抓傷后,第一是傷口清洗,第二是疫苗接種,患者應(yīng)在24小時指內(nèi)接種狂犬病疫苗.
材料四 常州地區(qū)今年已有3例死亡病例.專家分析,對創(chuàng)傷深、嚴重者,除按要求注射狂犬疫苗外,還應(yīng)在24小時內(nèi)注射高效抗病毒血清,才能有效防治.
(1)引起傳染病的病原體包括病毒、細菌、真菌、寄生蟲等,狂犬病的病原體屬于病毒,按傳播途徑分,狂犬病屬于體表傳染。
(2)材料一中,從抗原、抗體相互作用的免疫機理分析,男孩接種的弱化病毒屬于抗原.弱化病毒進入男孩體內(nèi)后,刺激男孩的淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的特殊蛋白質(zhì),這種特殊的蛋白質(zhì)叫做抗體,男孩獲得免疫力的方式是特異性免疫.
(3)一小孩給家中寵物貓抓破皮膚,他的父母立刻帶他去醫(yī)院注射狂犬病疫苗.在預(yù)防傳染病的一般措施中,這屬于保護易感人群.
(4)今年來我市狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢.請結(jié)合所學(xué)知識談一談如何防治狂犬。ㄌ岢鲋辽俣䲢l具體措施)?①盡量不養(yǎng)寵物和與寵物接觸,②要養(yǎng)經(jīng)過檢疫的寵物并定期檢查.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.苔蘚植物有根、莖、葉分化,所以能在多種環(huán)境中生活.×.

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