銀邊天竺葵的葉進行如圖處理，可以形成對照的是
A．甲和乙B．乙和丙
C．甲、乙、丙D．都不可以
B

試題分析：圖中甲、乙、丙分別表示銀邊天竺葵的銀色見光部分、綠
色遮光部分、綠色見光部分，甲和乙不能形成對照，故A錯誤；乙和丙只有一個變量——有無光，能形成對照，故B正確；甲、乙、丙不能形成對照，故C 錯誤；、甲和丙因為只有一個變量——有無葉綠體，所以甲和丙、乙和丙都可以形成對照，故D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下面的式子反映光合作用過程，請補充完整：
光水+             ————→         (儲存能量) +           
葉綠體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小剛的爺爺喜歡養(yǎng)金魚，常常在魚缸里放置一些水草，你認(rèn)為水草的生理作用是
A．增加養(yǎng)料B．裝飾點綴
C．增加二氧化碳D．增加氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所。                            （    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用。                                             （　�。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)植物呼吸作用的敘述正確的是
A．植物只在白天進行呼吸作用
B．植物只在黑夜進行呼吸作用
C．植物白天和黑夜都進行呼吸作用
D．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體的活細胞具有呼吸作用，它進行呼吸作用的時間是
A．有光時B．每時每刻
C．黑夜D．白天

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

在學(xué)習(xí)了綠色植物的光合作用后，某同學(xué)選擇一盆栽天竺葵作為實驗材料，先將該植物放到黑暗處一晝夜，再按下圖所示實驗裝置進行處理，然后將其放置在光下照射4～6小時，同時摘取葉片A、B，經(jīng)酒精脫色、碘液染色后進行觀察。據(jù)此回答：

（1）先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是：                            。
（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋的內(nèi)壁上有很多小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：                                              。
（3）觀察發(fā)現(xiàn)，變藍的部分是                       。
（4）由上述實驗可以得出三個結(jié)論。根據(jù)實驗得出的結(jié)論，對溫室里的農(nóng)作物采取                                    等（最少兩條）措施可以提高產(chǎn)量。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大棚種植蔬菜要想提高產(chǎn)量，下列可行的措施是                  （   ）
A．白天想辦法降低溫度B．向大棚內(nèi)充氮氣
C．向大棚內(nèi)充二氧化碳D．在棚內(nèi)放置氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊答案