【題目】畫植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，一般應(yīng)使用（ ）
A.2B鉛筆
B.圓珠筆
C.毛筆
D.鋼筆

【答案】A
【解析】解：繪細(xì)胞圖一般還是選用鉛筆較好．圖中較暗的地方用較密的細(xì)點(diǎn)來表示．故選：A．
物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)有：（1）圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方．（2）一般用削尖的鉛筆．（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示．不能涂陰影表示暗處．（4）字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平的指示線，然后注字．（5）在圖的下方寫上所畫圖形的名稱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】父親體細(xì)胞的基因組成為DD，母親體細(xì)胞的基因組成是dd，他們產(chǎn)生的精子、卵細(xì)胞、受精卵的基因組成分別是（ ）

A.X或Y、X、XY或XXB.D、d、Dd

C.XY、XX、XXD.DD、dd、Dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體某處的血管及血流方向示意圖，①②③三條血管分別是（ ）

A. 小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管

B. 小動(dòng)脈、毛細(xì)血管、小靜脈

C. 毛細(xì)血管、小動(dòng)脈 、小靜脈

D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將乙肝病毒的基因?qū)胛骷t柿內(nèi)，人們通過食用西紅柿獲得對(duì)乙肝病毒的抵抗力，該過程使用的生物技術(shù)屬于（ ）
A.發(fā)酵技術(shù)
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.干細(xì)胞移植技術(shù)
D.嫁接技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為孟德爾進(jìn)行的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，為控制豌豆花粉的種類和數(shù)量，孟德爾采用的技術(shù)是______；控制豌豆性狀的物質(zhì)在生殖過程中隨著______傳遞給子代。

（2）圖2中，③和④的基因組成分別是_____、_____，其比例是_____。

（3）圖2中，子二代的基因組成包括______，子二代的性狀及比例是______。

（4）假如讓圖2中的⑩再次與①雜交，請(qǐng)推測后代中矮莖豌豆所占的比例為______，請(qǐng)用文字描述其原因是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，生殖方式不屬于胎生的是（ ）
A.鯨
B.蜥蜴
C.蝙蝠
D.大熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人不能同時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是（ ）

A. 呼吸和心跳B. 呼吸和吞咽C. 呼吸和消化D. 消化和吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些常見的生物學(xué)曲線示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲圖是生物種群數(shù)量與溫度的關(guān)系，由圖可知生物都能適應(yīng)環(huán)境

B.乙圖是人體生長發(fā)育曲線，由圖可知 B 曲線代表生殖器官的發(fā)育

C.丙圖表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中有機(jī)物含量的變化

D.丁圖反映原尿流經(jīng)腎小管后，尿素濃度發(fā)生的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是美國科學(xué)家米勒模擬原始地球條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（ ）

A.原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子

B.有機(jī)小分子能夠形成有機(jī)大分子

C.有機(jī)大分子逐步形成原始生命

D.原始生命能夠形成原始的單細(xì)胞生物

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