【題目】蘋果在北方生長得很好。在南方生長得不好,其主要原因是 ( )

A、溫度 B、濕變 C、空氣 D、土壤

【答案】A

【解析】北方與南方生態(tài)因素中溫度差別較大,而溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育等,蘋果是溫帶水果在北方溫度適宜生長得好,南方溫度較高不適宜蘋果生長,造成這一現(xiàn)象的是主要原因溫度.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用顯微鏡觀察人的血細胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示.下列相關敘述正確的是( 。

A. 若玻片往左移,則像也會往左移

B. 若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮

C. 甲中所觀察到的細胞,在乙中均可觀察到

D. 若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進化樹(如下圖)簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系,以下說法錯誤的是

A.A代表原始生命,它生活在原始海洋中

B.A由于營養(yǎng)方式不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干,其分類單位是界

C.鳥類和哺乳類都是由B古代爬行類進化來的,C與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖

D.從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是由小體型到大體型,由水生到陸生,由低等到高等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米被稱為“食物中的黃金”,不僅由于燦黃如金,更重要的是在所有主食中營養(yǎng)價值和保健作用也是最高的。請分析回答:

(1)在適宜的條件下,玉米種子開始萌發(fā),_________逐步發(fā)育成幼苗。

(2)玉米地里出現(xiàn)了幾株白化苗,這在生物學上稱作變異,是由________的改變引起的。

(3)玉米幼苗在陽光照耀下漸漸長大,實驗小組的探究活動也陸續(xù)展開。

①探究一:玉米葉片對不同顏色光的利用率相同嗎?

將在黑暗中放置一晝夜的玉米葉片,平均分為四塊,放在不同的試管中,在其他條件相同的情況下,按下表進行實驗。光照一段時間后(葉綠體中的色素對紅光和藍紫光的吸收量最大),脫去葉綠素,滴加碘液。

試管編號

1

2

3

4

光照

白光

紅光

藍紫光

綠光

滴加碘液

1滴

1滴

1滴

1滴

請預測,__________________號試管內的葉片顏色最淺。

②探究二:二氧化碳是玉米進行光合作用的原料嗎?

實驗小組的同學設計了圖1所示的實驗裝置(該裝置中隔板與無色透明鐘罩之間,隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封),請幫助他們完善實驗:___________________。

(4)幼苗生長50天左右,植株開始抽花絲了(圖 2)。[1]是____________,玉米的花沒有艷麗的色彩和芳香的氣味,需借助風力進行傳粉,其傳粉方式________________________。

(5)又過了一個多月,玉米成熟了。糖類、蛋白質等營養(yǎng)物質主要貯存在玉米種子的_______________中。

(6)從嚴格意義上講,一粒玉米粒就是一個果實,由______________發(fā)育而來。

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【題目】在探究“食物在口腔內的消化”時,先向試管中加人適量的饅頭碎屑,一然后按照下表設計的方案進行實驗。推測滴加碘液后不變藍的試管是

A. B. C. D.

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【題目】到了寒冷的冬天,法國梧桐樹的葉紛紛落下,而松樹依然郁郁蔥蔥。這表明 ( )

A、法國梧桐不適應寒冷的環(huán)境 B、松樹不適應寒冷的環(huán)境

C、它們都不適應寒冷的環(huán)境 D、它們都適應寒冷的環(huán)境

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【題目】一天,剛從中學退休的奶奶對小明說:考考你,冰箱為什么能夠為水果蔬菜保鮮?小明嘗試著用他學到的生物知識解釋冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因后,奶奶滿意地笑了你認為小明說的關鍵是:冰箱能夠

A減少果蔬水分含量,加快呼吸作用

B降低環(huán)境溫度,減緩呼吸作用

C降低環(huán)境溫度,加快呼吸作用

D減少環(huán)境中氧氣含量,減緩呼吸作用

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【題目】如圖是酵母和細菌的結構示意圖,據(jù)圖回答問題。

(1)上圖中圖____是酵母,圖______是細菌。(均填“A”或“B”)你的判斷依據(jù)是____________。

(2)二者所共有的結構是_____、______、__________

(3)在環(huán)境惡劣的情況下,細菌還能形成_______以度過不良環(huán)境。

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【題目】下列對石鱉、蝸牛、烏賊三種軟體動物貝殼的描述,正確的是

A. 石鱉的貝殼退化

B. 蝸牛的貝殼是螺旋形的

C. 烏賊的貝殼是完整的

D. 貝殼就是外套膜

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