19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者是英國的 ，他在研究了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后，提出人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是模擬膈肌運(yùn)動的實驗裝置及實驗過程。請回答問題。

（1）圖Ⅰ所示的實驗裝置中，序號_________、 _________分別模擬人體的肺和膈。

（2）圖Ⅱ模擬的是人體在__________（填“吸氣”或者“呼氣”）時膈肌所處的運(yùn)動狀態(tài)，此時由于膈肌的_________（填“收縮”或者“舒張”），胸廓的上下徑________________（填“增大”或者“減小”）。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化酶消化的先后順序是 ( )

①蛋白質(zhì)

②無機(jī)鹽

③淀粉

④脂肪

⑤維生素

A. ①②③ B. ③①④

C. ①②④ D. ①④⑤

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省廈門市同安區(qū)部分學(xué)校七年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體血液循環(huán)的示意圖。請分析回答。

（1）人體的血液循環(huán)是由__________和血管組成的。

（2）體循環(huán)和肺循環(huán)在__________處連通，組成一個完整的血液循環(huán)途徑。

（3）肺循環(huán)的起點(diǎn)是___________，體循環(huán)的起點(diǎn)是___________。

（4）小明喉嚨發(fā)炎，醫(yī)生對他進(jìn)行手臂靜脈注射，這些藥物，需要經(jīng)過心臟_____次才能到達(dá)咽部發(fā)揮作用。

（5）心臟壁主要由_________組織構(gòu)成。心臟四腔中，__________的壁最厚，與其輸送血液的距離____________的功能相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省廈門市同安區(qū)部分學(xué)校七年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某同學(xué)繪制的金魚尾鰭內(nèi)血液流動示意圖，請根據(jù)各血管中血液的流動方向判斷①、②、③三種血管分別屬于

A. 小動脈、毛細(xì)血管、小靜脈

B. 小靜脈、小動脈、毛細(xì)血管

C. 小動脈、小靜脈、毛細(xì)血管

D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動脈

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省廈門市同安區(qū)部分學(xué)校七年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列器官具有氣體交換功能的是

A. 鼻 B. 肺 C. 氣管 D. 支氣管

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省襄陽市老河口八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)“被子植物的生活史圖”回答下列問題：

⑴圖中植物依靠昆蟲完成傳粉�；ǚ蹫橹参锏氖芫^程提供了________。

⑵受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，該過程在________ 中進(jìn)行。受精卵發(fā)育成________。受精后，胚珠發(fā)育成植物的________。植物的這種生殖方式屬于________生殖。

⑶被子植物的顯著特征是________外有果皮包被。果皮由________發(fā)育而成。

⑷圖中的昆蟲如果是蜜蜂，其個體發(fā)育方式為________變態(tài)；與蝗蟲的個體發(fā)育過程相比，不同之處在于個體發(fā)育過程中有________時期。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其作用是（　�。�

A. 保持細(xì)胞的形態(tài) B. 避免細(xì)胞皺縮

C. 避免細(xì)胞漲破 D. 離散口腔上皮細(xì)胞

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