【題目】一種組織就是一個細胞群,組成該細胞群的是

A形態(tài)不同、結(jié)構(gòu)和功能各異的許多細胞

B形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能不同的許多細胞

C形態(tài)不同、結(jié)構(gòu)和功能相似的許多細胞

D形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的許多細胞

【答案】D

【解析】

試題分析:在正常情況下,經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,經(jīng)過細胞的分化形成不同的細胞群我們把這些形態(tài)相似結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞構(gòu)成的細胞群叫做組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】采集菜粉蝶的蟲卵,進行室內(nèi)培養(yǎng),觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型,對菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為進行探究實驗。此探究實驗應(yīng)分為以下步驟:

(1)提出問題。針對這一實驗,你提出的問題是_____________________________________?

(2)作出假設(shè)。你作出的假設(shè)是___________________________________________________。

(3)制定計劃,實施計劃。

①在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片,帶回實驗室。

②如上圖所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方。

③以上實驗的設(shè)計和實施過程中,要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是________中相互學(xué)習(xí)得來的,實驗中設(shè)置了許多個燒杯(A、B、C、D),除葉片不同外,其他條件都___________,這是為了進行____________

(4)根據(jù)實驗回答以下問題。

①不用長大的菜青蟲進行實驗的原因是_____________________________________。

②用多只菜青蟲進行實驗的原因是______________________________________。

③本實驗的變量是_________________。

(5)實驗現(xiàn)象結(jié)果(推測):_______________________________________。

(6)實驗后得到的結(jié)論是___________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述中,不正確的是( )

A. 光合作用是生物生存、繁榮的基礎(chǔ)

B. 光合作用為動物和人類提供食物和能量

C. 光合作用在植物的所有細胞中都能進行

D. 光合作用需要光和葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片并通過顯微鏡進行觀察,請據(jù)圖回答問題:

(1)制作臨時裝片時,已知圖1中:A為擦,B為撕,那么正確順序是_____.(用字母和箭頭表示)

(2)環(huán)節(jié)D中滴加的液體是_____,目的是保持細胞的原有形態(tài).

(3)利用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片時,首先要進行對光,在這個過程中需要調(diào)節(jié)的顯微鏡的結(jié)構(gòu)依次是_____→6.(用序號和箭頭表示)

(4)如圖3所示,視野中除了細胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片異物不動,則異物位于_____上.

(5)換用高倍鏡后視野的亮度發(fā)生了如圖4所示的變化,應(yīng)如何調(diào)節(jié)?_____

①選用小光圈  ②選用大光圈  ③選用平面鏡  ④選用凹面鏡

A.①③B.①④C.②③D.②④

(6)給顯微鏡對光時,發(fā)現(xiàn)視野如圖5所示,分析其原因不正確的是_____

A.使用了低倍顯微鏡     B.物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔

C.反光鏡沒有對準(zhǔn)光源    D.光圈沒有對準(zhǔn)通光孔.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官是( )

A. B. C. 氣管 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)院使用一次性輸液器、注射器、從預(yù)防傳染病發(fā)生的角度分析,是為了( )。

A. 使用方便 B. 保護易感者 C. 切斷傳播途徑 D. 控制傳染源

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的主要功能是

A.清潔空氣 B.吸入氧氣

C.與外界進行氣體交換 D.呼出二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)觀察時應(yīng)先選用______物鏡。

(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像,此時必須先轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為___的部件;在觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野中物象不清晰,可以調(diào)節(jié)[ ]________________。

(3)在玻片上寫有一“p”字母,在顯微鏡中的視野中看到的物象是_____,要想使視野中位于右下方的物像移到中央,應(yīng)向_________ 方向移動玻片標(biāo)本.

(4)將低倍鏡換成高倍鏡,可以轉(zhuǎn)動[ ]______________。

(5)用顯微鏡觀察裝片時,若在比較暗的實驗室里,應(yīng)選用圖中⑤的________________(填”“平面鏡”或“凹面鏡”)和④的________________(填“大光圈”或“小光圈”)。

(6)若選用10Χ的目鏡和10Χ的物鏡,則改顯微鏡的放大倍數(shù)是_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物圖解,據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中還缺少__________

(2)該生態(tài)系統(tǒng)最長的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____

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