精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】某生物興趣小組探究不同植被對空氣濕度的影響,得到如下實驗結果.相關判斷正確的是(

組別

裸地組

草坪組

灌木叢組

空氣濕度的平均值

55.9%

63.7%

69.7%

A.該探究中作為對照的是裸地組

B.實驗應選擇在水源豐富的地方進行

C.該探究的實驗變量是空氣濕度

D.草坪對空氣濕度的影響大于灌木叢

【答案】A

【解析】

試題分析:生物在長期的自然選擇過程中,適應環(huán)境而生存下來.生物適應環(huán)境的同時,也會影響、改變環(huán)境.結合圖表信息進行解答.

解:裸地上沒有植物,草坪上有大面積的單子葉草本植物,茂密的灌木叢中有較高的灌木,若三處都無水洼,則三處空氣濕度的不同主要是由植物引起的,因此測量裸地、草坪和灌木叢的空氣濕度,能說明植物對空氣濕度的影響.

裸地上沒有植物,因此在該探究中作為對照,A項正確;

為避免水源中水分蒸發(fā)對空氣濕度的影響,應選擇在沒有水源的地方進行實驗,B項錯誤;

由題干信息可知,本實驗探究的是不同植被對空氣濕度的影響,因此實驗變量是不同的植被,C項錯誤;

植物對空氣濕度有影響,三組實驗中,裸地組濕度最小,草坪組較大,灌木叢組濕度最大,D項錯誤.

故選:A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】北京2008奧運吉祥物福娃是五個可愛的小伙伴,即貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮,他們的造型融入了相關生物及奧林匹克圣火的形象.其中:

(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案.那么,魚類的運動方式是 ,呼吸器官是

(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,來自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存.那么,大熊貓是國家 級保護動物,它的食物主要是 ,在生物圈中充當 者.

(3)“迎迎”來自青藏高原,是一只機敏靈活,馳騁如飛的

(4)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的 .其呼吸器官是 ,呼吸方式為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的形態(tài)結構與其生活環(huán)境是相適應的,下列有關敘述中,不屬于因果關系的是(

A.蚯蚓的身體分節(jié),適于生活在濕潤的土壤里

B.蝗蟲體表有外骨骼,可防止體內水分蒸發(fā)

C.家兔大腦發(fā)達,能適應陸地復雜多變的環(huán)境

D.家鴿前肢轉化成翼,有利于空中飛行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于性狀的表述,錯誤的是(

A.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征

B.每一個生物體都會有許多種不同的性狀

C.同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀

D.生物的親緣關系越近,它們之間相似的性狀就越多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物類群主要特征的說法,不正確的是(

A.腔腸動物體表有刺細胞,有口無肛門

B.軟體動物身體表面有外套膜

C.環(huán)節(jié)動物身體分節(jié),體表有角質層

D.節(jié)肢動物體表有堅韌的外骨骼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是(

A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的

B.生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞,可能引起嚴重后果

C.生態(tài)系統(tǒng)中生產者、消費者和分解者是相互依存的

D.生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過自動調節(jié)能力得以恢復

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳的控制中心和主要的遺傳物質依次是(

①細胞膜 ②細胞質 ③細胞核 ④染色體 ⑤DNA ⑥基因.

A.④⑥

B.③⑤

C.①⑥

D.②⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關于呼吸道作用的敘述,錯誤的是(

A呼吸道是氣體進出肺的通道 B呼吸道可以使空氣溫暖

C呼吸道可以使空氣濕潤 D呼啦道能夠清除空氣中的所有有害物質

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物進化的歷程不包括下列哪項( 。

A. 由水生到陸生 B. 由低等到高等

C. 由個體到群體 D. 由簡單到復雜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案