【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖(a、b表示血管,箭頭表示血液流動(dòng)方向).下列敘述中正確的是( )

A.a(chǎn)為肺靜脈,其內(nèi)流動(dòng)脈血

B.b為肺動(dòng)脈,其內(nèi)流靜脈血

C.a(chǎn)內(nèi)血液來自心臟的左心房

D.b內(nèi)血液將流回心臟的左心房

【答案】D

【解析】

試題分析:此題考查的是肺循環(huán)的血液變化和血液流動(dòng).可以從肺循環(huán)方面來切入.

解:肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間,當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí),肺泡中氧的濃度高,周圍血液中氧的濃度低,這時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.根據(jù)血液流動(dòng)方向可知,a為肺動(dòng)脈,其內(nèi)流靜脈血;b為肺靜脈,其內(nèi)流動(dòng)脈血;a肺動(dòng)脈內(nèi)血液來自心臟的右心室;b肺靜脈內(nèi)血液將流回心臟的左心房.

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列所示為無性生殖的幾種方式,其中屬于嫁接的是(

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu),請認(rèn)真分析并回答:

(1)A萌發(fā)所需的外界環(huán)境條件是:適宜的溫度,充足的________和一定的水分。

(2)當(dāng)A萌發(fā)時(shí),胚中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是________。

(3)B圖所示該植物正在進(jìn)行________傳粉,在C中完成受精后,________發(fā)育成D。

(4)E是一株綠色開花植物,它是由6種器官組成的,其中,根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子屬于________ 器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在探究光照強(qiáng)度、溫度和CO2濃度對同一植物光合作用強(qiáng)度的影響時(shí),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示.對該數(shù)據(jù)的分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 光照強(qiáng)度為a時(shí),造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度不同的原因是CO2濃度不同

B. 光照強(qiáng)度為b時(shí),造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度不同的原因是溫度不同

C. 光照強(qiáng)度為a~b時(shí),曲線Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增加而升高

D. 光照強(qiáng)度為b~c時(shí),曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增加而升高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請認(rèn)真觀察圖1,并結(jié)合相關(guān)知識回答問題:

(1)光線較強(qiáng)時(shí),應(yīng)使用圖1中9_____的平面鏡。

(2)遮光器上大小不等的孔叫_____,在對光時(shí)應(yīng)該選用其中_____(填“較大”或“較小”)的。

(3)某生物實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭可供選擇(見圖2),要使被觀察的物體放大50倍,應(yīng)選擇的鏡頭為_____。

A.④和⑤ B.③和⑥ C.①和③ D.②和⑥

(4)下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述,請根據(jù)敘述回答問題:

拿一塊清潔的載玻片,在其中央謫一滴生理鹽水。用涼開水把口漱凈,一根消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下,再把牙簽附有碎屑的一端放到載玻片的液滴中涂一下。蓋上蓋玻片。染色后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。

①在實(shí)驗(yàn)中,若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則應(yīng)將玻璃片向_____移動(dòng),使要觀察的細(xì)胞位于_____

②使用生理鹽水的目的是_____。

③制作裝片時(shí),用_____進(jìn)行染色。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物之間親緣關(guān)系最近的是()

A. 大熊貓,鯊魚

B. 蝗蟲,蝙蝠

C. 老虎,貓

D. 家鴿,蝴蝶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】________變異是有利變異;________變異是不利變異。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】碘是合成甲狀腺激素的重要原料,人體必須從外界獲取一定量的碘。下圖是人體對物質(zhì)的吸收、利用和排出過程示意圖,①~③分別代表某種生理過程,A、B表示某種物質(zhì)。請回答下列問題。

(1)人體每天攝入的碘,約80%來源于食物,15%來自飲水。這些碘通過圖中________(填序號)過程,主要在________(器官)被吸收進(jìn)入血液。還有約5%的碘來自空氣,這些碘通過圖中的________(填序號)過程,經(jīng)過________壁和毛細(xì)血管壁細(xì)胞進(jìn)入血液。

(2)進(jìn)入________系統(tǒng)的碘,隨血液流動(dòng)迅速分布于全身各處。一部分進(jìn)入________中,用于合成甲狀腺激素。

(3)激素對人體多種生命活動(dòng)起著重要的________作用。如,甲狀腺激素能促進(jìn)代謝、促進(jìn)________、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。若圖中的細(xì)胞為神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞,則物質(zhì)________(選填“A”或“B”)可以代表甲狀腺激素。

(4)人體每天排出一定量的碘,其中約80%通過泌尿系統(tǒng)清除。血液中的碘首先經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的________作用進(jìn)入原尿,最終隨尿液排出體外。

(5)如果人體攝入碘的量過少,會(huì)引發(fā)甲狀腺激素分泌不足,導(dǎo)致多種疾病。為了研究碘濃度對甲狀腺激素分泌量的影響,研究者做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

不同碘濃度下甲狀腺激素分泌情況

碘濃度

(nmol/L)

1

2

4

7

9

10

30

50

75

100

120

140

甲狀腺激素分泌量

(ng/mL)

9.58

16.22

24.50

26.80

37

32.5

26.5

26

24

23

15

9.75

①由圖可知,甲狀腺激素的分泌量隨著碘濃度的升高逐漸________,超過一定濃度,甲狀腺激素分泌量逐漸________。

②上述研究結(jié)果帶給我們的啟示是,在每日膳食中,人們應(yīng)攝入________碘,以維持人體正常所需的甲狀腺激素水平。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】事實(shí)上,無論是父子、母女,還是兄弟姐妹,甚至是同卵雙生的雙胞胎,性狀完全一樣的兩個(gè)人是很難找到的,這說明( )

A.變異具有普遍性

B.變異現(xiàn)象只表現(xiàn)在人與人之間

C.變異現(xiàn)象是不存在的

D.遺傳現(xiàn)象具有普遍性

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