【題目】獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命，下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 一個(gè)健康的成年人，一次獻(xiàn)血毫升，不會(huì)影響身體健康

B. 獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能

C. 輸血時(shí)，應(yīng)以輸同型血為原則

D. 在沒有同型血而又情況危機(jī)的情況下任何血型的人都可以大量輸入型血

【答案】D

【解析】

此題考查的是獻(xiàn)血以及輸血的原則，思考作答。

成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%～8%，對(duì)于一個(gè)健康的成年人來說，每次獻(xiàn)血200～300毫升是不會(huì)影響健康的，少量失血會(huì)刺激人體的造血功能，因此獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能，A、B正確；
輸血是應(yīng)該以輸同型血為原則，但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。但異血型者之間輸血不宜輸?shù)锰焯�。因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用，C正確，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】芽的類型根據(jù)芽的位置不同可分為_____種，按發(fā)育情況可分為_______種。

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【題目】探究“在有光條件下，綠色植物是否能釋放出氧氣”和“光是否是植物進(jìn)行光合作用的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置分別是下圖中的

A. 甲與乙、甲與丁 B. 甲與丙、甲與乙

C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與丙、乙與丙

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【題目】正在在萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是（ ）

A. 胚軸 B. 胚芽 C. 胚根 D. 子葉

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【題目】在驗(yàn)證光合作用所釋放出來的氣體是氧氣的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把帶火星的木條靠近所收集的氣體時(shí)，看到的現(xiàn)象應(yīng)該是 （ ）

A. 火星熄滅 B. 木條復(fù)燃 C. 火星沒有變化否 D. 以上都不是

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【題目】李勇同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄。圖是他觀察記錄中的一部分，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A. 是“泰山迎客松”，能生活在巖石縫隙中，原因是根系發(fā)達(dá)，葉細(xì)長(zhǎng)如針

B. 是葫蘆蘚，因其對(duì)二氧化硫等敏感，所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

C. 是蕨，形態(tài)優(yōu)美，可供觀賞，喜陰濕環(huán)境，靠孢子繁殖

D. 是衣藻，生活在海水中，細(xì)胞中含杯狀葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞能吸水膨脹的是（ ）

A. 泡在濃鹽水中的蘿卜條 B. 青蘋果里加入食鹽

C. 軟縮的蘿卜條泡在清水中 D. 糖拌番茄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于芽的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在側(cè)枝頂端的芽叫做側(cè)芽

B. 葉芽將來發(fā)育成枝條

C. 花芽將來發(fā)育成花，花芽通常比較肥大

D. 無論是頂芽還是側(cè)芽，都可能有花芽、葉芽和混合芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植馬鈴薯時(shí)，需多施（　　）

A. 含氮的無機(jī)鹽 B. 含磷的無機(jī)鹽 C. 含鉀的無機(jī)鹽 D. 含鋅的無機(jī)鹽

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