【題目】下列動物中,沒有運動器官的是(
A.大象
B.猴子
C.螞蟻
D.草履蟲

【答案】D
【解析】大象屬于哺乳動物,它的運動器官是四肢,故A不合題意;猴子屬于哺乳動物,它的運動器官也是四肢,故B不合題意;螞蟻是節(jié)肢動物中的昆蟲,用分節(jié)的足爬行,故C不合題意;草履蟲是單細胞生物,用纖毛進行運動,沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次,故符合題意。故選D
【考點精析】掌握運動系統(tǒng)的組成是解答本題的根本,需要知道運動系統(tǒng)包括1、骨:骨膜、骨質、骨髓2、骨連接(關節(jié)):關節(jié)面、關節(jié)囊、關節(jié)腔3、骨骼肌.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物的根尖的四種不同類型的細胞,下列敘述錯誤的是( )

A. 生長最快的部位是④ B. ②細胞和③細胞內的遺傳物質相同

C. ②的細胞停止了分裂,開始迅速伸長 D. 吸收水和無機鹽的主要部位是①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】毛澤東在《沁園春。長沙》里有這樣一段描寫:“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”。這里描寫了動物的運動方式有(
A.飛行、爬行
B.跳躍、爬行
C.跳躍、游泳
D.飛行、游泳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是原產(chǎn)南美的一種糧食作物,現(xiàn)在在我國北方地區(qū)廣泛種植.如圖1表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過程,請結合所學知識回答問題.

(1)玉米是雌雄同株植物,其傳粉方式為 ;每粒玉米都是由 發(fā)育而來,玉米幼苗是由 發(fā)育而來.

(2)將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別做如下處理:

組別

1

2

3

處理方式

將胚乳全部切掉

將胚乳切掉一半

不做處理

幾天后,第1組種子沒有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱,第3組種子萌發(fā)長成的幼苗健壯,這說明

(3)圖2是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中,細胞干重變化的曲線,其中BC段曲線上升的原因是幼苗進行了

(4)將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中,在燒杯中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,再將燒杯放入廣口瓶中,蓋上玻璃片,如圖3所示.

(5)圖4是單株玉米光合作用強度與種植密度的關系曲線圖,從圖中可以看出,與D點相比,E點單株光合強度明顯減弱,原因是 .此圖給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時要注意

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【題目】家兔的白毛與黑毛是一對相對性狀,由基因A和a控制。某中學“愛科學”小組飼養(yǎng)了幾只基因組成相同的雌雄白兔和幾只基因組成相同的雌雄黑兔,進行毛色遺傳實驗,結果如下表,請分析回答問題。

組別

親代配對

后代數(shù)目(只)

黑色

白色

黑色×黑色

12

0

白色×黑色

0

14

白色×白色

?

(1)根據(jù)表中________組的實驗結果,可判斷家兔毛色的________色是顯性性狀。

(2)甲組親代的基因組成是______________

(3)丙組是用乙組的后代作為親本進行雜交的,若丙組共繁殖64只家兔,則理論上有黑色家兔__________只。

(4)若想利用甲乙丙三組的后代作為實驗材料,為獲得更多的白色家兔,應選擇_____組后代中的白色家兔進行雜交。

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【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置。據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)。

(1)首先將甲、乙兩裝置放在黑暗處一晝夜,然后將甲、乙兩裝置放在光下照射幾個小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍色的是______裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象說明______是光合作用的原料。

(2)如果乙裝置中的清水換成了澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁。乙裝置必須放在_________的環(huán)境中,以防止植物進行光合作用。

(3)在實驗過程中,玻璃罩內壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的_________作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】荒漠中生活的駱駝,尿液非常少,當其體溫升高到46C的時候才會排汗。這是駱駝對

A荒漠缺水環(huán)境的適應 B炎熱環(huán)境的適應

C溫度變化的適應 D對自己身體狀況的適應

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【題目】請依據(jù)顯微鏡結構圖填空.

(1)對光時,光線從[⑨]________ 反光鏡 經(jīng)過光圈,再通過[⑥]________,由[④]________折射到鏡筒內,從[①]________可以看到白亮的圓形視野.

(2)[⑦]________上大小不同的圓孔稱為________,它們的作用是控制光線的通過量.

(3)對物像具有放大作用的部件是[]________和[]________

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【題目】如圖一是一個小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關系示意圖,據(jù)圖回答:

(1)這個生態(tài)瓶可以看作是一個_____,瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是_____

(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的_____

(3)圖二中的C可以分解A、B體內的_____,轉化成二氧化碳、水和無機鹽,所以C是分解者.

(4)生態(tài)瓶中的物質和能量是沿著_____流動的.

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