13.課堂上老師介紹了二歧式分類檢索表后,要求同學(xué)們回家也制作一張簡易檢索表,將:鱷魚、蝗蟲、白鰭豚、蛔蟲、草魚進(jìn)行分類,張莉同學(xué)制作的檢索表如圖所示,請問P對應(yīng)的動物是白鰭豚,M對應(yīng)的動物是鱷魚.

分析 將特征不同的一群植物用一分為二的方法,逐步對比排列,進(jìn)行分類,稱為二歧分類法,原則:把原來的一群植物選用明顯而相關(guān)的形態(tài)特征分成相對應(yīng)的兩個分支,再把每個分支中的分類群再用相對的性狀分成相對應(yīng)的兩個分支,依次下去,直到將所有分類群分開為止.為了便于使用,各分支按其出現(xiàn)的先后順序,前邊加上一定的順序數(shù)字.相對應(yīng)的兩個分支前的數(shù)字及位置(距左邊的距離)應(yīng)是相同的,而且相對應(yīng)的兩個分支,較上一級分支均應(yīng)向右退一字格,這樣繼續(xù)下去,直到要編制的終點為止.

解答 解:題干中的1a,無脊椎骨,屬于無脊椎動物,如蝗蟲和蛔蟲;
1b有脊椎骨,屬于脊椎動物,如鱷魚、白鰭豚和草魚;
2a身體分節(jié),有外骨骼,是節(jié)肢動物的特征,蝗蟲屬于節(jié)肢動物;
2b身體不分節(jié),蛔蟲屬于線形動物,具有此特征;
3a卵生、體溫不恒定,蛔蟲、蝗蟲、鱷魚、草魚都具有此特征;
3b胎生、體溫恒定是哺乳動物的特征,如白鰭豚,因此P對應(yīng)的動物是白鰭豚;
4a生活在水中,用鰓呼吸,魚類具有此特征;
4b生活在陸地上,用肺呼吸,題干中的鱷魚具有此特征,因此M對應(yīng)的動物是鱷魚.
故答案為:白鰭豚;鱷魚.

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確各動物的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.陸生生物利用自身的體形和體色來逃避敵害或協(xié)助輔食,其方式有“擬態(tài)”、“保護(hù)色”和“警戒色”,下列動物行為分別屬于哪種方式:
(1)避役的體色能夠隨環(huán)境的改變而改變,并與環(huán)境的色彩保持一致,屬于保護(hù)色;
(2)生活在亞馬遜河流域的南美鱸魚形如敗葉,浮在水面屬于擬態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于網(wǎng)癮、酗酒、吸煙、吸毒對人體健康的危害敘述正確的是( 。
A.網(wǎng)癮只影響同學(xué)們得成績,對健康沒有影響
B.酗酒主要危害到人體的呼吸系統(tǒng)
C.吸煙容易引起肝硬化甚至肝癌
D.吸毒會損害人的大腦,降低人的免疫力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)圖①--③下列敘述正確的是( 。
A.圖①②③中生物都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育來的
B.圖②中生物由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成
C.圖①②③中生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)
D.圖①②中生物的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.陜西某村民采到一不明物體,手感柔軟,生長迅速.科學(xué)家通過活體培養(yǎng)、細(xì)胞觀察等研究后認(rèn)為,它是我國首次發(fā)現(xiàn)、世界罕見的珍稀生物,俗稱“太歲”.下列證據(jù)中,與判斷該不明物體為生物無關(guān)的是( 。
A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.能進(jìn)行新陳代謝C.手感比較柔軟D.能快速生長

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.某科學(xué)興趣小組同學(xué)為探究pH值對唾液淀粉酶活性的影響,進(jìn)行了如下實驗:
①在l一5號試管中分別加入0.5%的淀粉液2ml;
②向1-5試管中加入適量的pH調(diào)節(jié)劑,使各試管中淀粉液的pH值依次穩(wěn)定在5.8、6.4、7.0、7.6、8.2;
③分別向1-5號試管中加入0.5%的唾液l毫升,然后進(jìn)行37℃恒溫水。
④反應(yīng)過程中,每隔1分鐘從第3號試管中取出一滴溶液,滴在比色板上,加一滴碘液顯色,待呈橙黃色時(注:橙黃色為碘液的顏色),立即取出5支試管,加碘液顯色并比色、記錄.
結(jié)果見表:(“+”表示藍(lán)色的程度,“+”越多藍(lán)色越濃).請根據(jù)上述材料回答問題:
試管編號12345
pH5.86.47.07.68.2
結(jié)果(顏色)+++橙黃色+++
駕駛狀態(tài)血液中酒精含量
mg/100ml
正常行駛0~20
飲酒駕駛20~80
醉酒駕駛≥80
(1)3號試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色,說明3號試管中的淀粉被唾液淀粉酶全部分解了;
(2)如果2、3、4號試管均變?yōu)槌赛S色,可對唾液做怎樣的調(diào)整加水稀釋.
(3)從該實驗得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶發(fā)揮催化作用的最適宜pH值為7.0.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為小明爸爸養(yǎng)殖洋棲菜時必須除去一種低等植物.它生活在海水中與洋棲菜共競爭營養(yǎng);經(jīng)觀察此植物無根、莖、葉分化.你認(rèn)為它屬于( 。
A.裸子植物B.蕨類植物C.苔蘚植物D.藻類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞.如圖中,
(1)屬于動物細(xì)胞的是圖甲(選填“甲”或“乙”);
(2)控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換的是[F]細(xì)胞膜;
(3)細(xì)胞生命活動的主要場所在[D]細(xì)胞質(zhì);
(4)細(xì)胞生命活動的控制中心在[A]細(xì)胞核;
(5)植物的光合作用在[B]葉綠體中進(jìn)行;
(6)西瓜是夏季一種解渴的良好水果.我們剖開西瓜時,通常會流出一些汁液,這些汁液來自于[C]液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.花生種子結(jié)構(gòu)中的胚是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,并由受精卵發(fā)育而成的.

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