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變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來,這說明（ ）

A．楊樹的生活需要營養(yǎng)物質 B．楊樹能夠繁殖和生長

C．楊樹能夠進行呼吸 D．楊樹能夠排出體內的廢物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省郴州市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

達爾文在環(huán)球航行考察的過程中，發(fā)現(xiàn)某個經常刮大風的海島上，有許多無翅或殘 翅的昆蟲，這樣的昆蟲不容易被大風吹到海里，因而生存和繁殖后代的機會多。請分析回答

（1）在這個海島上，昆蟲的無翅或殘翅屬于 （填“有利”或“不利”）變異。

（2）大風對海島上的昆蟲起了 作用。

（3）自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭， 生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。

（4）生物通過 、變異和自然選擇，不斷進化。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南省海口市金盤實驗學校中考模擬（2）生物（解析版） 題型：填空題

下面圖1是綠色植物葉片的結構示意圖，圖2是植物細胞內進行生命活動的示意圖，甲為細胞內有關結構，a、b分別表示某種氣體，請據(jù)圖分析回答：

（1）植物吸收的水絕大部分通過_______作用散失，其失水的“門戶”是圖1中的[ ] _______ ，由兩個____________構成。

（2）若圖2中a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結構是________，此時細胞內正在進行的生命活動為__________作用，該項生命活動能合成貯存能量的_______，并能維持大氣中的______________平衡。

（3）若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則圖2表示細胞內正在進行_______作用，其主要意義是為植物體的各項生命活動提供_______。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南省�？谑薪鸨P實驗學校中考模擬（2）生物（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體呼吸的敘述，正確的是（ ）

A. 呼吸時，吸入的全是氧氣，呼出的全是二氧化碳

B. 用口呼吸比用鼻呼吸衛(wèi)生

C. 吸氣時，膈肌處于舒張狀態(tài)

D. 肺泡壁和毛細血管壁僅由一層細胞構成，有利于氣體交換

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南省�？谑薪鸨P實驗學校中考模擬（2）生物（解析版） 題型：選擇題

植物細胞中與能量轉換有關的細胞結構是（ ）

A．葉綠體 B．葉綠體和線粒體

C．線粒體 D．線粒體和細胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省巢湖市八年級學業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：填空題

解讀曲線圖：下圖表示淀粉、脂肪、蛋白質在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。

（1）消化道由口腔、咽、食道 、 、 、大腸和肛門組成；

（2）圖中表示淀粉被消化過程的曲線是 ；

（3）蛋白質被消化的起始部位是（ ） ；

（4）淀粉、脂肪、蛋白質被消化的主要部位是（ ） ；

（5）由肝臟分泌參與脂肪消化的物質是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省巢湖市八年級學業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎？運用生物技術就可以做到，這種技術是

A．嫁接 B．扦插 C．異花傳粉 D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省巢湖市八年級學業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

東北某林區(qū)，山腳是落葉闊葉林，山腰是紅松林，山頂是冷杉林，影響這種分布狀況形成的主要環(huán)境因素是

A．陽光 B．溫度 C．水 D．土壤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南省第二學期七年級生物月考2試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為人體血液循環(huán)的簡單示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）請在橫線上寫出結構名稱：A ；D ；1 ；2 ；5 ；7 。

（2）用字母、數(shù)字和箭頭表示血液流經1至5的過程 。

（3）[ ] 可以保證血液由心房流向心室而不能倒流。

（4）血液循環(huán)途徑中的體循環(huán)起點是圖中的[ ] ，肺循環(huán)的終點是圖中[ ] 。

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