選項 | 實驗名稱 | 實驗材料 | 使用目的 |
A | 綠葉在光下制造有機物 | 酒精 | 脫掉葉片中的葉綠素 |
B | 種子萌發(fā)時產生二氧化碳 | 澄清的石灰水 | 檢測是否產生了二氧化碳 |
C | 探究玉米種子胚乳的成分 | 碘液 | 檢驗是否有淀粉存在 |
D | 觀察人體口腔上皮細胞 | 清水 | 保持細胞的正常形態(tài) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 實驗設置中的每一個步驟都是針對某一問題而設置的,都是有一定作用和目的.
(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)種子的呼吸作用產生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰石變渾濁
(3)遇碘變藍是淀粉的特性,玉米種子的營養(yǎng)物質主要是淀粉,營養(yǎng)物質主要儲存在胚乳中.
(4)觀察人口腔上皮細胞 在載玻片上滴的是生理鹽水,是為了維持細胞原有的形態(tài).
觀察玉米種子的結構,在玉米粒切面上滴碘液,檢測玉米胚乳內含有豐富的淀粉.
解答 解:A、在《綠葉在光下制造有機物》實驗中,把葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是脫掉葉片中的葉綠素;
B、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁,因此在探究《種子萌發(fā)時產生二氧化碳》實驗中,將種子瓶內氣體通入澄清的石灰水中,目的是檢測是否產生了二氧化碳;
C、《探究玉米種子胚乳的成分》中,在玉米粒切面上滴碘液,淀粉遇碘變藍色,檢測玉米胚乳內是否有淀粉存在;
D、《觀察人體口腔上皮細胞》時,在載玻片上滴的是生理鹽水而不是清水,是為了保持細胞的正常形態(tài),如果滴加清水人體口腔上皮細胞會吸水漲破,影響觀察.
所以,實驗材料與使用目的不相符的是“D”.
故選:D.
點評 明確每一個實驗各步驟的作用是解答此類題目的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加營養(yǎng) | B. | 便于計數 | C. | 增加溫度 | D. | 限制運動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠使人或動、植物患病 | B. | 沒有細胞核 | ||
C. | 個體十分微小 | D. | 以自我復制的方式進行增殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分解有機物,儲存能量,放出二氧化碳 | |
B. | 分解有機物,釋放能量,放出二氧化碳 | |
C. | 制造有機物,釋放能量,放出二氧化碳 | |
D. | 制造有機物,儲存能量,放出二氧化碳 |
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