下列日常食用品中，屬于種子的是


  1. A.
    黃豆粒
  2. B.
    玉米粒
  3. C.
    葵花籽
  4. D.
    番茄
A
分析：本題考查種子和果實(shí)的形成，綠色開花植物由六大器官組成的知識(shí)，據(jù)此答題．
解答：綠色植物經(jīng)過(guò)開花、傳粉、受精后，子房中的胚珠形成種子，綠色開花植物的六大器官是：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子．玉米粒、葵花子、番茄食用部分屬于果實(shí)，黃豆粒屬于種子．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是明確食物的食用部分是哪個(gè)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

構(gòu)成病毒的結(jié)構(gòu)主要有


  1. A.
    遺傳物質(zhì)和脂肪
  2. B.
    蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)
  3. C.
    糖類和水
  4. D.
    蛋白質(zhì)和脂肪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育方式是


  1. A.
    卵生
  2. B.
    哺乳
  3. C.
    胎生哺乳
  4. D.
    喂養(yǎng)幼體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

以下做法中，正確的是


  1. A.
    不吃早餐
  2. B.
    不愛(ài)喝水，愛(ài)喝飲料
  3. C.
    不偏食，不挑食
  4. D.
    不愛(ài)吃蔬菜，愛(ài)吃肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

呼吸系統(tǒng)最發(fā)達(dá)的動(dòng)物是


  1. A.
    鳥類
  2. B.
    哺乳動(dòng)物
  3. C.
    爬行動(dòng)物
  4. D.
    兩棲動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

有一位A型血病人大量失血，需要輸血，我們優(yōu)先考慮給其輸入    型血； 如沒(méi)有這種血型可以輸     型血．


  1. A.
    B、AB
  2. B.
    A、AB
  3. C.
    O、AB
  4. D.
    A、O

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，生物在________環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境．水稻與雜草的關(guān)系是________關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

玉米天蠶蛾有雙重自衛(wèi)方式：平時(shí)停在樹干上，其前翅向后平伏，掩著后翅，前翅酷似樹皮顏色；但若敵害驚動(dòng)了它，它就突然展前翅，露出后翅上的貓頭鷹眼形的花紋，嚇跑敵害．在生物學(xué)上前一現(xiàn)象稱為________；后一現(xiàn)象稱為________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖1甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式．圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖1甲中，m1、m2表示的能量形式分別為______、______．通常情況下，位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物體個(gè)數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是______．
（2）圖1乙中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示______，C表示______．
（3）由圖1乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是______
（4）若圖1甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成的食物關(guān)系如圖2．其中，甲能量中比例為X的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量為______kJ（用所給字母表示）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案