【題目】如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況,分析錯(cuò)誤的是 ()
A. 影響該植物呼吸作用變化的因素之一是溫度
B. a-c段,植物體內(nèi)有機(jī)物的含量增多
C. b-c段,植物的光合作用一直在減弱,合成的有機(jī)物直在減少
D. c點(diǎn)以后,植物體內(nèi)有機(jī)物的含量減少
【答案】C
【解析】
(1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程;呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,釋放出大量的能量。
(2)光合作用必須在光下才能進(jìn)行,圖中曲線光合作用只有在6~18點(diǎn)的白天進(jìn)行;曲線呼吸作用在一天中變化不大。
溫度、氧氣和植物細(xì)胞含水量都會(huì)影響植物的呼吸作用,A正確;據(jù)圖可見:a、c點(diǎn)表示的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等,a-c段,植物體內(nèi)有機(jī)物的含量增多,B正確;b-c段,光合作用強(qiáng)度也有所下降,但制造的有機(jī)物始終大于呼吸作用分解的,因此有機(jī)物一直在積累,C錯(cuò)誤;C點(diǎn)以后,植物不能進(jìn)行光合作用,所以植物體內(nèi)有機(jī)物的含量減少,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是世界上重要的糧食作物,是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快,產(chǎn)量高,耐寒能力強(qiáng),且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。世界衛(wèi)生組織(WHO)將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。下圖是玉米種子和植株示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常選用籽粒飽滿的玉米種子播種,是因?yàn)榉N子[ ]______內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能保證種子正常萌發(fā)所需。怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其成分主要是淀粉?__________________________________
(2)農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種,這說(shuō)明玉米種子的萌發(fā)需要____________;萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是圖甲中的[ ]____。
(3)某校生物研究性學(xué)習(xí)小組開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng).他們選取了健康且長(zhǎng)勢(shì)和重量相同的玉米苗15株,平均分為三等份,分別放置在溫室內(nèi)甲、乙、丙三組設(shè)置中進(jìn)行無(wú)土栽培(具體培養(yǎng)條件如表).
組別 | 溫室內(nèi)二氧化碳濃度 | 培養(yǎng)液 |
甲 | 0.03% | 土壤浸出液 |
乙 | 0.06% | 土壤浸出液 |
丙 | 0.06% | 蒸餾水 |
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時(shí)間后,玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
a.甲、丙兩組不能形成對(duì)照的原因是 ______ .
b.甲、乙兩組中,若乙組玉米苗長(zhǎng)勢(shì)較好說(shuō)明__________________________
c.乙、丙兩組中,若丙組玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)明顯較弱,說(shuō)明_________________________.
(4)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施?___________________________(請(qǐng)答出兩條)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)植物細(xì)胞模式圖及相關(guān)結(jié)構(gòu),下列表述不準(zhǔn)確的是( )
A. 植物花的顏色色彩斑斕, 是因含有色素的緣故,相關(guān)色素一般存在于[5]液泡中
B. 動(dòng)植物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于[ 4 ]細(xì)胞核中
C. 能控制植物細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ 1 ]細(xì)胞壁,而動(dòng)物細(xì)胞是[ 2 ]細(xì)胞膜
D. 顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,需用碘液進(jìn)行染色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄營(yíng)養(yǎng)豐富,張華同學(xué)想了解構(gòu)成番茄果肉細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片并查找了相關(guān)資料。圖甲是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程,圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)回答:
(1)圖甲中張華制作臨時(shí)裝片的正確步驟是____________(填字母).為了看到更大的物像,他應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙__________(填數(shù)字),選擇放大倍數(shù)更________的物鏡,如果視野偏暗,還應(yīng)調(diào)節(jié)________________,使視野變亮。
(2)番茄果肉屬于________組織,其細(xì)胞特點(diǎn)是___________________番茄植株和海帶植株相比,結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是____________________________。
(3)與口腔上皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是具有________________和液泡。
(4)番茄在生長(zhǎng)過(guò)程中,吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽較多,而對(duì)含硅的無(wú)機(jī)鹽吸收卻很少,這主要與細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)?_____________,番茄植株上只能結(jié)番茄而不能結(jié)黃瓜,這與番茄細(xì)胞中的____________有關(guān)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】山東省已實(shí)施“全面二孩”政策。小瑩運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)對(duì)即將出生的家庭新成員進(jìn)行了分析,請(qǐng)結(jié)合如圖分析作答:
(1)新生命的起點(diǎn)是[____]____,由[____]____和卵細(xì)胞在____內(nèi)結(jié)合形成。
(2)②通過(guò)細(xì)胞分裂和③細(xì)胞____發(fā)育成胚胎,胚胎在媽媽的____內(nèi)發(fā)育成胎兒。
(3)生男生女取決于____(選填“卵細(xì)胞”或“精子”)的類型。小瑩想要個(gè)小弟弟,她爸媽再生一個(gè)孩子,是男孩的概率是____。
(4)小瑩對(duì)遺傳學(xué)知識(shí)非常感興趣,他想知道新成員的某些特征,故對(duì)其家族成員進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果如表所示:
成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 叔叔 | 小明 | 新成員 |
特征1 | 有酒窩 | 無(wú)酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 無(wú)酒窩 | 無(wú)酒窩 | 有酒窩 | ? |
特征2 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 | ? |
①根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn),可以推測(cè)出無(wú)酒窩是____性狀。如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,那么,表中各成員表現(xiàn)為有酒窩的基因組成是____。請(qǐng)你推測(cè)新成員有酒窩的可能性是____。
②假設(shè)雙眼皮是顯性性狀,控制眼瞼的基因是A、a。那么,小明父親的基因組成是____。如果母親做了雙眼皮手術(shù),那么她的雙眼皮性狀____(選填“能”或“不能”)遺傳。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從圖中可以看出,該花的類型應(yīng)該屬于________花。
(2)花瓣的主要作用是_______
(3)開花后,[__]中的花粉會(huì)被傳到雌蕊的[3]__上在黏液的刺激下開始萌發(fā),長(zhǎng)出__,繼而它穿過(guò)_,將精子送到⑤_中,與卵細(xì)胞結(jié)合,完成受精作用
(4)在桃花的結(jié)構(gòu)中,受精后_________將發(fā)有成種子,________將發(fā)育成果實(shí)。
(5)我們吃桃時(shí),主要的食用部分是由________發(fā)育來(lái)的。
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