9.如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)按要求回答:
(1)填出圖中英文字母所示結(jié)構(gòu)的名稱.
A細(xì)胞膜 B細(xì)胞核C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞壁E葉綠體 F液泡
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出的是A(填字母)
(3)具有保護(hù)和支持細(xì)胞功能的結(jié)構(gòu)是圖中的D(填字母)
(4)植物細(xì)胞是圖中的乙圖.

分析 甲圖是動(dòng)物細(xì)胞,乙圖是植物細(xì)胞,圖中A細(xì)胞膜,B細(xì)胞核,C細(xì)胞質(zhì),D細(xì)胞壁,E葉綠體,F(xiàn)液泡.

解答 解:(1)圖中A細(xì)胞膜,B細(xì)胞核,C細(xì)胞質(zhì),D細(xì)胞壁,E葉綠體,F(xiàn)液泡.
(2)A細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出.
(3)D細(xì)胞壁,具有保護(hù)和支持細(xì)胞功能.
(4)圖乙中具有D細(xì)胞壁,E葉綠體,F(xiàn)液泡,因此是植物細(xì)胞.
故答案為:(1)細(xì)胞膜;細(xì)胞核;細(xì)胞壁;葉綠體;液泡;
(2)A;
(3)D;
(4)乙

點(diǎn)評(píng) 明確動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.能引起腳氣、花斑癬的微生物是(  )
A.細(xì)菌B.真菌C.酵母菌D.病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.英國有淺色和灰色兩種樺尺蛾,都喜歡棲息在樹干上,它們是由一種樺尺蛾進(jìn)化而來的.以為科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)研究污染區(qū)和未污染區(qū)的兩種樺尺蛾的放養(yǎng)及捕捉情況時(shí),得到如下結(jié)果.請(qǐng)分析回答問題:
環(huán)境實(shí)驗(yàn)淺色樺尺蛾灰色樺尺蛾
未污染區(qū)放出數(shù)量500500
重新捕捉數(shù)量22135
污染區(qū)放出數(shù)量500500
重新捕捉數(shù)量39281
(1)工業(yè)污染以前,灰色樺尺蛾的捕捉數(shù)量遠(yuǎn)大于淺色樺尺蛾,灰色樺尺蛾屬于不利變異.
(2)工業(yè)污染以后,灰色樺尺蛾的捕捉數(shù)量遠(yuǎn)小于淺色樺尺蛾,說明灰色個(gè)體與此時(shí)的環(huán)境是相適應(yīng)的.
(3)根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn),同一區(qū)域內(nèi)淺色樺尺蛾和灰色樺尺蛾數(shù)量隨環(huán)境的變化是自然選擇的結(jié)果.
(4)生物在進(jìn)化過程中形成各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,如不同動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境相似,形成保護(hù)色,這是自然選擇的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.對(duì)于水生動(dòng)物的描述正確的是( 。
A.水生動(dòng)物都是用鰓呼吸
B.水生動(dòng)物中既有脊椎動(dòng)物也有無脊椎動(dòng)物
C.水生動(dòng)物都是變溫動(dòng)物
D.水生動(dòng)物都用鰭來游泳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖,是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中⑥血管的名稱是肺靜脈,流的動(dòng)脈血.
(2)肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,肺 泡中的氧氣是通過氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入血液的.
(3)(④)和(⑦)之間的瓣膜是動(dòng)脈瓣,它控制血液只能按(④)-(⑦)的方向流動(dòng).
(4)若在臀部注射青霉素治療急性咽喉炎,則藥物到達(dá)患病部位所流經(jīng)的路線是:臀部毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→咽喉.可見藥物需2次經(jīng)過心臟才能到達(dá)咽喉部位.
(5)意外傷害發(fā)生后,救出的某傷員上肢動(dòng)脈出血,救援人員應(yīng)在他的上肢近心端
(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)用止血帶止血,因?yàn)槭а^多急需輸血,經(jīng)化驗(yàn)他是A型血,應(yīng)該給他輸A型血.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)的操步驟如下:
 ①在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,浸染標(biāo)本
 ②用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下
 ③用潔凈紗布擦拭載玻片和蓋玻片
 ④把牙簽附有碎屑的一端,放入載玻片的生理鹽水滴中涂抹幾下
 ⑤用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,緩緩蓋下
 ⑥在載玻片的中央滴一滴生理鹽水
(1)正確的操作順序是:③⑥②④⑤①(填序號(hào))
(2)上述 ⑤的操作緩緩地蓋下,其目的是避免產(chǎn)生氣泡
(3)上述 ②的操作將口腔漱凈目的是除去口腔內(nèi)的雜物
(4)口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,共同的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) 和細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人類是由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的,下列模擬受精卵的發(fā)育過程,敘述不正確的是( 。
A.①②③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化
B.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織
C.細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變
D.大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.觀察如圖腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.
(1)腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的D
A.①②B.①③C.②③D.①②③
(2)圖中標(biāo)號(hào)為③末端的液體與標(biāo)號(hào)為②內(nèi)的液體相比較,前者不含D
A.尿素      B.水分      C.無機(jī)鹽     D.葡萄糖
(3)人體每天形成的原尿大約有150升,而實(shí)際排出的尿液只有1.5升,這是由于圖中標(biāo)號(hào)[③]腎小管  所起到的重吸收作用.
(4)若在某病人的尿檢單中,發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)在圖中的標(biāo)號(hào)為①.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.配伍題(請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母).
示例:請(qǐng)將下列植物與相應(yīng)的類群進(jìn)行合理配伍.
①龍眼[B]A.裸子植物
②馬尾松[A]B.被子植物
(1)動(dòng)物能進(jìn)行各種有利于個(gè)體生存和繁衍的活動(dòng).請(qǐng)將下列動(dòng)物與相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行配伍.
①家兔[D]A.孵卵
②青蛙[C]B.蛻皮
③蝗蟲[B]C.抱對(duì)
④家鴿[A]D.哺乳
(2)將下列病癥與其相對(duì)應(yīng)的病因分別進(jìn)行合理配伍.
①呆小癥[C]A、幼年生長激素分泌不足
②甲亢[E]B、胰島素分泌不足
③巨人癥[D]C、幼年甲狀腺激素分泌不足
④侏儒癥[A]D、幼年生長激素分泌過多
⑤糖尿病[B]E、成年甲狀腺激素分泌過多.

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