【題目】當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時(shí),細(xì)胞將( )
A.吸水 B.失水
C.死去 D.不吸水也不失水
【答案】B
【解析】
試題分析:植物細(xì)胞吸水和失水的原理是:細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水;細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水.
解:根據(jù)植物細(xì)胞的滲透作用原理,植物細(xì)胞是否失水或吸水,與植物細(xì)胞液的濃度和細(xì)胞周圍水溶液的濃度有關(guān),當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí),植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水.
當(dāng)細(xì)胞液內(nèi)外的液體濃度相等時(shí),植物細(xì)胞既不吸水,也不失水;當(dāng)細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),植物細(xì)胞就會(huì)吸水;當(dāng)細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),水由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外滲透,植物細(xì)胞失水,因此當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時(shí),植物細(xì)胞失水.
故選:B.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新生命的產(chǎn)生從下列哪一項(xiàng)開(kāi)始的( )
A.嬰兒出生 B.受精卵形成 C.卵細(xì)胞產(chǎn)生 D.精子產(chǎn)生
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【題目】節(jié)肢動(dòng)物的共同特征是( )
A.身體分成頭、胸、腹三部分
B.體表有外骨骼
C.頭部有觸角、口器、單眼、復(fù)眼等取食和感覺(jué)器官
D.有翅可以飛行
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【題目】冬季是流行性感冒多發(fā)季節(jié),教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液,用濕布擦拭門窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度,這些預(yù)防措施及傳染病類型分別是
A.切斷傳播途徑 呼吸道傳染病 B.保護(hù)易感人群 呼吸道傳染病
C.保護(hù)易感人群 消化道傳染病 D.消滅病原體 消化道傳染病
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【題目】給小兒服用小兒麻痹疫苗糖丸,接種的疫苗和產(chǎn)生的免疫分別屬于( )
A. 抗原、非特異性免疫
B.抗原、特異性免疫
C.抗體、非特異性免疫
D.抗體、特異性免疫
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【題目】蛇是爬行動(dòng)物,它的體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗的作用是( )
A.可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) B.可減少敵害的攻擊
C.形成與環(huán)境一致的保護(hù)色 D.保持恒定的體溫
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【題目】在千姿百態(tài)的動(dòng)物王國(guó)里,有些動(dòng)物具有由脊椎組成的脊柱,有些動(dòng)物沒(méi)有。下列動(dòng)物中,全屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是
A. 家鴿、壁虎、青蛙 B. 蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣
C. 鯽魚、家兔、螳螂 D. 螞蟻、蜜蜂、鯊魚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定人有耳垂的基因B對(duì)決定無(wú)耳垂的基因b為顯性,小明同學(xué)有耳垂,下列( )說(shuō)法正確?
A.小明的基因一定是BB型 B.小明的父母一定都是有耳垂的
C.小明的父母至少有一個(gè)是有耳垂的 D.小明的基因型一定是Bb型
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