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【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖結合所學知識回答:(7分)

(1)脂肪被消化的部位是[ ]___________

(2)圖中最大的消化腺是[ ]_________,它分泌的消化液是膽汁,這種消化液能促進_________.的消化。

(3)蛋白質開始消化的部位是[ ]__________,蛋白質在消化道內被消化的最終產物是____________。

(4)口腔唾液中含有的消化酶是__________,淀粉最終的消化產物是______________。

【答案】 8小腸 1肝臟 脂肪 6胃 氨基酸 唾液淀粉酶 葡萄糖

【解析】(1)脂肪只能在8小腸內被消化.在小腸中,首先在膽汁的作用下,脂肪被乳化成脂肪微粒,加大了與消化酶的接觸面積;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成甘油和脂肪酸;(2)1肝臟是人體最大的消化腺,它的分泌物是膽汁在膽汁的作用下,脂肪被乳化成脂肪微粒,加大了與消化酶的接觸面積;(3)蛋白質開始消化的部位是6胃.在胃中胃蛋白酶的作用下,蛋白質被初步消化成多肽;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成氨基酸;(4)淀粉最先在口腔內就被消化.在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以將淀粉分解成麥芽糖;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國是詩的國度,自古以來,許多文人墨客留下了很多頌揚萬物的詩句,如A.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝;B.大雪壓青松,青松挺且直;C.古道西風瘦馬;D.兩只黃鸝鳴翠柳;E.春蠶到死絲方盡;F.海闊憑魚躍.請根據(jù)生物學知識和文學的聯(lián)系,回答下列問題:

(1)如圖為部分動植物分類圖,寫出圖中①②③對應生物的詩句代號:

①對應生物的詩句是___________;②對應生物的詩句是__________;③對應生物的詩句是___________

(2)A詩句和B詩句中的植物的共同特點是都能產生________

(3)D詩句中動物的前肢特化為_________,以適應飛行.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有研究表明,吸煙者的肺癌發(fā)病率要比不吸煙者高10~20倍.下表為某地區(qū)男性吸煙數(shù)量與肺癌發(fā)病率的關系表,請據(jù)表

(1)從表格中數(shù)據(jù)可以看出,男性的吸煙數(shù)量與肺癌發(fā)病率的關系是________ 。

(2)吸煙除了會誘發(fā)肺癌等呼吸系統(tǒng)疾病之外,還會對人的________系統(tǒng)、________系統(tǒng)造成不同程度的損傷。(只需寫兩個系統(tǒng)名稱)

(3)吸煙有如此的危害,所以世界衛(wèi)生組織將每年的5月31日確定為“世界________日”。

(4)《中學生日常行為規(guī)范》中也要求中學生“________”。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖。請據(jù)圖回答有關問題:

(1)該食物網由_____條食物鏈組成。該食物網和_____一起構成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分。

(2)寫出其中最長的一條食物鏈_____

(3)正常情況下,圖中數(shù)量最少的生物是_____,這是因為食物鏈中能量流動的特點是_____。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的,而是始終處于動態(tài)平衡之中。其結構和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有一定的_____能力。

(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,則在圖中生物體內DDT含量最高的是_____。

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【題目】蘿卜貯存久了就會空心,是因為體內的________ 大量地被分解了,這與植物的______有關。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為消化系統(tǒng)結構模式圖,請回答:

(1)圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的________

(2)細嚼米飯一會兒,感覺有點甜,這是因為[_]________分泌的消化液,分解了米飯.米飯經消化后的營養(yǎng)成分是由[]________吸收的.

(3)消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[]________.人在進食時,若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中[]________的消化負擔,容易使人患。

(4)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[]________,它所分泌的消化液的名稱是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子結構、子房的縱剖面示意圖.據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖中的1是由乙圖中的[________]________發(fā)育來的,也是由丙圖中的[________]________發(fā)育來的.

(2)甲圖中的2是由是由乙圖中的[________]________發(fā)育來的,也是由丙圖中的[________]________發(fā)育來的.

(3)丙圖中[11]________是由丁圖中的[________]________發(fā)育而成的.

(4)如果將甲圖中的3結構取下來進行縱切,進行觀察,那么該結構的縱剖與圖________相似.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答:

(1)把圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整。________

(2)圖中的“”代表________

(3)在形成精子(或卵細胞)過程中,體細胞每對染色體中的________條進入精子(或卵細胞)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】就青春期開始的年齡來說(  )
A.男孩和女孩同步
B.男孩比女孩早兩年
C.沒有明顯的規(guī)律
D.男孩比女孩晚兩年

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