9．食物中所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，熊為人體提供能量的一組是（　　）
A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)B．糖類、脂肪、無機鹽
C．糖類、脂肪、維生素D．糖類、蛋白質(zhì)、維生素

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．營養(yǎng)物質(zhì)中能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量．

解答 解：A、食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，故A正確；
B、無機鹽不能為人體提供能量．故B錯誤；
CD、維生素不能為人體提供能量．故CD錯誤；
故選：A．

點評 關鍵點：能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量．

練習冊系列答案
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14．下列動物行為中，不屬于學習行為的是（　�。�
A．老馬識途B．鸚鵡學舌C．青蛙抱對D．猩猩釣取白蟻

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15．某興趣小組進行“驗證光合作用條件和產(chǎn)物”的實驗：將銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后，用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋（如圖1），光照幾小時，摘下這片葉，在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液．請回答：

（1）將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是：將原有的淀粉耗盡運走．
（2）此實驗中，能形成兩組對照實驗．
（3）滴加碘液后，葉片A、B處均不變藍，C處變藍，說明光合作用需要光和葉綠體；上述實驗同時也說明光合作用制造了淀粉．
（4）此興趣小組做完“驗證光合作用條件和產(chǎn)物”的實驗后，又設計了探究“植物生活方式”實驗裝置（見圖2）．
①將罩上塑料袋的植物置于暗處5-6小時后，打開閥門，輕輕擠壓塑料袋，使袋內(nèi)氣體通人澄清的石灰水，可觀察到澄清的石灰水變渾濁．原因是：植物進行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳（氣體）．
②在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物通過葉片的氣孔（填結構名稱）散失的水分凝聚而成，這些水分主要是通過植物根尖的成熟區(qū)吸收后，由木質(zhì)部的導管自下往上運輸?shù)饺~片的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．與現(xiàn)在大氣相比，原始大氣的成分不含（　　）
A．水蒸氣B．氨氣C．氫氣D．氧氣

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4．人體生命活動的調(diào)節(jié)方式主要有神經(jīng)系統(tǒng)和激素兩大類型，其中神經(jīng)系統(tǒng)具有主導作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關血管的敘述中，正確的是（　　）
A．動脈管壁厚，彈性大，管內(nèi)血流速度慢
B．靜脈管內(nèi)都有靜脈瓣，動脈管內(nèi)有動脈瓣
C．毛細血管內(nèi)紅細胞單行通過
D．病人打“點滴”時，針頭刺入的是動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某種細菌結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）細菌與動植物細胞的主要區(qū)別在于沒有成形的細胞核，只有[A]DNA集中的區(qū)域．
（2）細菌與植物細胞相比沒有葉綠體，不能進行光合作用．
（3）當字母C所指的結構增厚時，細菌能夠形成休眠體叫芽孢，以抵抗不良環(huán)境．
（4）細菌的生殖方式是孢子生殖．細菌分布很廣，與它能快速繁殖和形成芽孢兩大特性有關．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各項中，不屬于營養(yǎng)繁殖的是（　�。�
A．扦插B．嫁接C．壓條D．西瓜種子繁殖

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19．你常喝果汁嗎？果汁主要來自細胞的（　　）
A．細胞壁B．細胞質(zhì)C．液泡D．細胞核

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