1.生態(tài)系統(tǒng)由生物和非生物兩部分組成.其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力.但這種能力是有限的.

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的.非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等.它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費者包括各種動物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.
在生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈:草→兔→鷹,兔吃草,草進(jìn)行光合作用儲存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi),鷹吃兔,兔體內(nèi)儲存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi).因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.當(dāng)外界因素的干擾超過了這種限度時,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化,草場就很難恢復(fù)原樣了.生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力就越大.但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.
故答案為:生物;非生物;生產(chǎn)者、消費者和分解者;物質(zhì);能量;食物鏈;食物網(wǎng);調(diào)節(jié);有限

點評 解答本題的關(guān)鍵是理解物質(zhì)和能量是怎樣沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.能量主要存在于物質(zhì)中,生物獲取物質(zhì)的同時也就得到了能量.還要理解生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力就越大.但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.小明把兩條大小相同的蚯蚓分別放到玻璃上和粗糙的紙上,則下列說法正確的是( 。
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12.米勒的實驗開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑,米勒提出的問題是( 。
A.46億年前有沒有生命的存在?
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(1)如圖所示,玉米的花粉既可以落到同一植株的柱頭上(如雜交Ⅰ),也可以落在其他植株的柱頭上(如雜交Ⅱ),玉米的這種傳粉方式屬于異花傳粉.
(2)分析可知,植株B上所結(jié)紫色籽粒、黃色籽粒的基因組成分別是Yy、yy.
(3)為探究植株A所所結(jié)紫色玉米粒的基因組成,某同學(xué)隨機選取了植株上2粒紫色種子單獨隔離種植,所結(jié)玉米籽粒全為紫色.該同學(xué)即判斷植株A上所有紫色籽粒的基因組成都是YY.可老師認(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué),原因是選擇的樣本太少,實驗結(jié)果具有偶然性.
(4)玉米的高莖對矮莖為顯性,某同學(xué)在自家的高莖(基因組成為TT)玉米田里,發(fā)現(xiàn)了一株矮莖玉米.請完成該同學(xué)設(shè)計的探究矮莖玉米性狀出現(xiàn)原因的實驗方案.
方法步驟:
①將矮莖玉米與高莖玉米雜交,獲得子一代.
②讓子一代個體進(jìn)行圖中雜交Ⅰ方式傳粉,獲得子二代.
可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
①若子二代只出現(xiàn)了高莖一種性狀,則矮莖性狀是環(huán)境引起的.
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16.如圖所示,大豆種子在萌芽初期,有機物的重量有所減少;當(dāng)幼葉逐漸形成時,其體內(nèi)有機物重量逐漸增加.請據(jù)圖簡要回答下列問題:
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(2)在時間t2點后,曲線上升的主要原因是葉子進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生有機物.
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6.下面是模擬膈肌運動的模型,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的A表示氣管,C表示肺,
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(3)手松開E,小氣球變大,表示吸氣過程.
(4)人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的主要器官是肺.(填名稱)
(5)處于吸氣狀態(tài)時,肋間肌和膈肌都處于收縮狀態(tài).(填“收縮”或“舒張”)

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13.張兵同學(xué)要探究“酸雨對生物的影響“,他取用的實驗材料和用具是大豆種子20粒,食醋和清水各一小瓶,帶蓋的空玻璃瓶2個,吸水紙一包(并將食醋和清水各取一定量配制成了“模擬酸雨”)他設(shè)計的實驗方案是:
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③觀察大豆種子的發(fā)芽情況.
④換用其他幾種植物的種子進(jìn)行同樣的實驗.請回答:
(1)從題中信息可知,他提出的問題是:酸雨對種子的萌發(fā)是否有影響?.
(2)做出的假設(shè)是:酸雨對種子的萌發(fā)有影響.
(3)設(shè)置B實驗的目的是作對照.控制的變量為:酸雨.
(4)若是A、B兩瓶中的種子都沒有發(fā)芽,還能說明是酸雨的影響嗎?不能.

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10.一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊.花的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成果實的是子房.

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11.分析下列四組人類常見病,指出全為遺傳病的一組( 。
A.白化病、紅綠色盲、先天性愚型B.艾滋病、紅綠色盲、壞血病
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